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가족의 기능이 축소되고 있다 하더라도 자녀들은 가정에서 태어나 제반 예절이나 가정교육을 통해 건전한 사회인으로 성장, 발정하게 되는 것이다. 이에 일반 학교교육과 사회교육을 통한 가정생활 교육이나 부모교육이 활성화 할 수 있는
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가족에 대한 이해
1) 다문화가족의 개념
2) 다문화가족의 유형
(1) 외국인근로자 가정
(2) 국제결혼 가정
(3) 새터민 가정
2. 이주노동자가족
1) 현황
2) 문제점
3) 이주노동자가족에 대한 정책적 지원방안
3. 국제결
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대한 부모의 관심이 줄어들거나, 자녀가 학교에 가기 싫어하는 등 자녀 양육 및 자녀의 적응에 부정적인 영향을 미친다고 보고하고 있다. 따라서 이혼으로 인한 부적응 문제는 일반적으로 알려진 것보다 훨씬 심각하다고 볼 수 있다. I. 취
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가족복지론』 (양서원, 1999)
http://plaza1.snu.ac.kr/~ysn/eduinfor/admin/admin019.hwp
http://www.cuk.ac.kr/~welfare/school/school5.htm
http://www.kihasa.re.kr/source1.htm
http://www.kmib.co.kr
http://www.mohw.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 소년소녀가정
1. 소년소녀가정의 정의
2. 소년소
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학교폭력에 대한 정확한 인식, 예방과 대처능력 기르는 것이다. 둘째, 인격성숙 우리 숲 프로그램은 학교폭력 및 정서행동 특성 지원을 위한 대전시교육청과 중부지방 산림청간의 상호 협조를 통한 추진하는 것이다. 셋째, 또래상담 프로그램
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상담. 서울: 학지사
-김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 Ⅰ. 이혼
1. 이혼이 아동발달에 미치는 영향
2. 이혼 후 적응
Ⅱ. 한
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1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
2) 한국의 학교교육의 문제점
3) 교육병리와 청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
4. 역학과 관련인자들
5. 양상
6. 대책
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대한 설명
1) 등교거부의 다양한 원인
2) 행동주의 이론을 바탕으로 한 등교거부
4. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
1) 치료적 개입
2) 해결방안
3
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상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용) 1. 등교거부에 대한 설명
1) 주요 개념
2) 유형과 형태
3) 현황
2. 정신분석 이론의 개념과 특징
1) 프로이드
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대한 것으로서 학업이나 진로, 진학계획 등 학생들의 자신에 대한 객관적 평가가 포함됨.
셋째, 반응중심서비스(Responsive service)는 개인 상담이나 소집단상담, 개인/가족, 학교 위기개입, 또래상담자훈련, 자문과 관련전문가 의뢰(Referrals) 서비
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