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학교부적응에 대한 접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지한다.
4) 결과
지금까지 효진이 가족의 문제를 사회복지실천의 한 방법인 심리사회모델을 이용하여 해결하는 과정을 살펴보았다. 처음에는 별로 달가워하지 않았지만, 지속적인
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학교부적응에 대한 접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지한다.
4) 결과
지금까지 효진이 가족의 문제를 사회복지실천의 한 방법인 심리사회모델을 이용하여 해결하는 과정을 살펴보았다. 처음에는 별로 달가워하지 않았지만, 지속적인
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상담사업
2.학교사회사업
3.아동학대 보호사업
4.근로아동 복지사업
5.소득보완사업
6.보육사업
7.장애아동 복지사업
8.비행아동 복지사업
9.미혼부모 및 그 자녀 복지사업
10.가정위탁 보호사업
11.입양가정
12.
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4. A.A모델-12단계 모델
5. 사회학습 모델
6. 교육 모델
7. 사회문화 모델
8. 공중보건 모델
9. 임상 모델에의 절충적 접근
Ⅳ. 중독과 가족
1. 공동의존
2. 중독자 가족의 회복
Ⅴ. 알코올 및 약물중독과 상담
<참고문헌>
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가족희망센터’의 사례관리사업은 빈곤 한부모가구주에 대한 통합적인 개입서비스로 한부모가구주들의 다양한 문제를 해결하기 위해 강점관점의 해결중심 접근의 전문적인 상담을 실기하고 지역사회 자원을 연계하여 지속적인 사례관리를
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가족여행(년2회)
- 한라산등반(년 4회)
- 독서토론회(월1회)
- 봉사활동(월 2회)
- 학습개인지도
자기능력 개발
- 독립생활을 위한 다양한 교육 서비스 제공
- 자격 취득 및 검정고시 취득 기회 부여
자활지원
- 지역사회 내 지지자원 개발(네트
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우선적으로 보호해야 한다. 또한 아동의 최저생활을 보호해 줄 수 없는 가족에게 아동수당을 지급함으로서 모든 아동의 최저생활을 보호하여야 한다. 1. 세계적 동향
2. 한국 아동복지의 과제
3. 아동 복지정책의 개선방향
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, 2009
조선화, ‘청소년의 인터넷중독 예방 및 해소를 위한 거버넌스형 대응방안 연구’, 중앙대 석사학위논문, 2009
김태화, ‘지역사회정신보건센터의 정신보건사회복지 서비스에 대한 개선방안’, 성결대 석사학위논문, 2006
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가족관계
1) 부부관계
2) 부모-자녀관계
3) 노부모 관계
IV. 직업생활 환경
V. 중년기의 발달과업
H. 노년기
I. 노년기에 대한 학자들의 견해
1. 학자들의 견해
1) 에릭슨의 견해
2) 펙의 견해
3) 하비거스트의 발달과업
2. 노화이
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학교에서의 자살 예방대책
① 부모, 교사, 학생들에게 청소년기의 특성과 자살에 대한 예방교육
② 청소년기의 가치관 정립 지도
③ 상담활동강화
④ 즐거운 학교생활 풍토 조성
⑤ 성적에 대한 중압감 해소
⑥ 교사의 순기능 발휘
⑦ 학생 자
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