|
대하여 알고 싶어요.
Q. 대하가 많고 심한 악취가 나는데…
Q. 뚱뚱해서 신경이 쓰여요.
Q. 몽정과 유정에 대하여 궁금해요.
Q. 무모증이어서 고민.
Q. 배란주기를 몰라요.
Q. 성전환수술을 하고 싶은데…
Q. 소음순이 대음순보다 길어요.
Q.
|
|
|
대한 반응
초등학교
잘하는 과목
못하는 과목
학년별 성적
공부태도
(숙제포함)
교육기관의 아이에 대한 반응
과외활동
시 기
내 용
아이반응
대처반응
9. 상담희망 시간
요 일
시 간
1
2
3
10. 가계도
1) 가족병력
병 력
알콜
중독
약물
중독
우울
|
|
|
1) 문화예술제 시행학교 운영
2) 가족과 함께하는 공연기회 확대
3) 문화예술 관람문화정착운동 추진
4) 전국 청소년연극제
Ⅸ. 향후 청소년비행에 대한 대응 방안
1. 불우청소년 지원 사업
2. 청소년 상담 활동
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
2) 행동치료
3) 심리치료
8. 경과 및 예후
9. 사례
10. 틱장애에 대한 잘못된 상식
11. 틱장애 아동에게 주변 사람들이 도움을 줄 수 있는 방법
결론
- 요약, 제언 및 향후의 연구
-토론주제-
-참고문헌-
|
|
|
가족에 대한 지원서비스인데, 얼마나 이런 서비스가 마련되어 있는 지도 의문이다.
이외에도 아동학대를 평가할 만한 표준화된 척도가 아직 없다는 것, 학대사정이 초기에 한번 상담원에 의해서 이루어지는 학대 사정절차에 대한 문제점 등
|
|
|
가족원개개인의 사회 적응 능력을 조장시키는 가정생활교육 서비스를 필요로 하며 이를 위해 사회복지관 등에서는 대리부모, 대리형제 자매의 프로그램을 활성화시켜야 한다.
소년소녀가장 청소년들에도 학교교육 이외의 가정교육 및 사회
|
|
|
1993)
3. 급여의 형태
사회복지정책평가
1.사회복지정책 평가의 필요성
2. 사회복지정책 평가의 평가자와 평가기준
3. 사회복지정책 평가절차
3장. 사회복지사상과 사회복지정책 이론
1. 이데올로기와 사회복지정책
|
|
|
분석틀(Gilbert&Specht, 1993)
3. 급여의 형태
사회복지정책평가
1.사회복지정책 평가의 필요성
2. 사회복지정책 평가의 평가자와 평가기준
3. 사회복지정책 평가절차
3장. 사회복지사상과 사회복지정책 이론
1. 이데올로기와 사회복지정책
|
|
|
대한 세상의 시각은 절대 곱지만은 않다. 우리는 언제까지 10대 미혼모의 문제를 그들의 문제만으로 취급하고 그들이 그 모든 짐을 짊어지고 살아가게 할수 만은 없다. 10대 미혼모의 문제는 그들 개인의 문제가 아니라 우리 모두가 함께 짊어
|
|
|
지역
지역사회기관
대상
문제선택동기
문제제기
지역 복지 계획
복지서비스
느낀 점
[사례2-청소년문제]
서론.
본론.
1. 이혼가족
2. 한부모 가족
3. 소년소녀가장 가족
4. 계부모가족
5. 청소년 비행 가족
7. 기러기 가족
결론
|
|
메뉴펼치기
