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계획되어 있는가?
30. 캠퍼스 입구는 잘 디자인되어 있는가? 어떻게 계획되어 있는가?
31. 캠퍼스에는 모든 주요한 빌딩들에 적당한 표시가 되어 있는가? 캠퍼스 입구
정면 포치
정면 야드
후면 야드
후면 정문
주요 플라자 공간
선호
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건축면적 : 3,369,20 M² (1016.16평)
건폐율 : 22.39 %
용적율 : 77.26 %
구조 : 철근 콘크리트
층수 : 지상5층(36학급)
최고높이 : 21.90M
주차개요 : 옥외주차 59대 1. 조감도
2. 기본계획
3. 건축개요
4. 층별개요
5. 대지위치
6. 교통
7. 진
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학교건축
1) 개요
2) 학교운영방식과 계획
3) 블록플랜
4) 단위공간계획
유치원
1) 개설
2) 우리나라 유치원의 역사
3) 기본계획
4) 각부계획
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계획
7. 평면계획
8. 코어플랜(Core Plan)
9. 단면계획
10. 세부계획
[사무소 건축 - 은행]
1. 종류
2. 은행의 조직
3. 설계방침
4. 기본계획
5. 동선계획
6. 외부계획
7. 세부계획
[교육시설-학교건축]
1. 블록플랜(Block Plan)의 결
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계획
7. 평면계획
8. 코어플랜(Core Plan)
9. 단면계획
10. 세부계획
[사무소 건축 - 은행]
1. 종류
2. 은행의 조직
3. 설계방침
4. 기본계획
5. 동선계획
6. 외부계획
7. 세부계획
[교육시설-학교건축]
1. 블록플랜(Block Plan)의 결
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학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안
서론
본론
결론
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계획확인서의 내용을 확인하여 기재합니다.
⑥번⑦번 및 ⑧번(비선호시설 제외)은 중개대상물에 대하여 중개업자가 매도(임대)의뢰인에게 자료를 요구하여 확인한 사항을 기재하고, ⑧번(비선호시설)⑨번 및 ⑩번은 중개업자가 조사하여 기
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학교 정책대학원 석사 학위논문, 2003
최막중, "도심 및 강북 재개발의 전략과 과제", 한국주택학회, 2002. 12
3. 저널
교통개발연구원, 교통계동향언론보도, 2004. 6. 1
김철규, "사이버 공간의 사회적 세계와 사회과학의 과제", 「한국사회」제1집, pp
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학교 도시 학술제 세미나자료, 2009. 10. 30
5. 박상헌 세계의 녹색경영 : 국내외 사례분석을 통한 저탄소 녹색도시 조성방향, 지방행정 Vol59 No678, 2010.
6. 박현신, 기후변화에 대비한 저탄소 신도시 계획지표 개발연구, 인하대학교 석사학위논문, 20
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학교출판부, 2010), 160~169p
반영선, 「생활권 청소년 수련시설의 네트워크 구축 및 건축 계획에 관한 연구」, 『한국교육 한술정보원』 학위논문(박사), 2011, 30~39p
살레시오 청소년센터(기관방문 일시: 2012년 02월 09일)
신채호 저, 방기봉 옮김,『
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한국예술종합학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국예술종합학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국예술종합학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국예술종합학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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(주)울산건축직업전문학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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건축가가 되고 싶습니다. 지속 가능한 발전을 추구하며, 환경과 조화를 이루는 공간을 설계하는 것이 최종 목표입니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사
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. 앞으로도 이러한 다양한 예술적 경험을 바탕으로 경계를 허물고 포괄적인 건축가로 성장해 나가고 싶습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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통해 건축이 단순한 구조물 이상의 의미를 가지도록 하여, 사람들과 환경을 연결하는 매개체가 되기를 희망합니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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. 이러한 다양한 경험들이 저를 좀 더 발전시키고, 건축 분야의 인재로 성장하는 데 큰 밑거름이 될 것이라 믿습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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바탕으로, 공공과 개인의 요구를 융합하여 지속 가능하고 혁신적인 공간을 만드는 건축가로 자리매김하겠습니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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