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학교
▷ 푸르덴셜보험 스카우트 책자 서론
Ⅰ. 인적자원관리 HRM 의의
Ⅱ. 인적자원관리가 왜 점점 더 중요해지는가
Ⅲ. 기업선택 동기
Ⅳ. 조사 방법
본론
Ⅰ. 선택한 기업 소개
Ⅱ. 교보 생명보험 vs 푸으덴셜 생명보험
가. 모
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학교
김상남(2011) - 우리나라 관광정책 집행 개선방안에 관한 연구, 명지대학교
강재호(2005) - 관광산업 종사자의 감정노동과 심리적 안녕 간의 관계 연구, 관광경영학회
박정호 외 1명(2010) - 관광산업 종사자의 인적자원개발과 학습지향성이
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학교조직에의 시사점
① 상황과 개인차에 따라 다르기는 하지만 구체적이며 도전감을 유발하며, 목표달성에 피드백이 있는 목표가 성과를 유발한다.
② 목표관리기법(MBO)
ⓐ목표설정이론을 실제 조직경영에 적용
ⓑ조직 내 상, 하급자간에
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기법 선정
3-1-5 피드백
3-1-6 근무평정의 평가와 개선
3-2 인사감사
3-2-1 인사감사의 의의와 기준
3-2-2 인사감사의 대상
3-2-3 인사감사의 주체
3-2-4 인사감사 실행순서
3-2-5 인사관리의 효과의 측정방법
3-2-6 인적자원회계
3-2-7 인사평
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교육재정의 특성을 들고 설명하시오.
9. 교육재정의 구조를 교육목적, 운영형태, 재원별에 따라 설명하시오.
10. 학교 경영기법들을 (MBO, EBO, LIBS, PBS, PPBS, ZBBS, MIS)
설명하시오.
11. 학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하시오.
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학교경영계획
제1절 학교경영의 개념 및 성격
제2절 학교경영의 영역
제3절 학교경영체제
제4절 학교경영계획
제5절 학교운영위원회와 학교교육계획 수립
11장 학교경영기법
제1절 목표관리기법
제2절 과업평가계
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관리 활동 포함)
3) 평가단계
- 계획단계에서 입안된 평가계획에 따라 일정 기간의 실천과정을 거친 모든 활동에 대해 서 경영목표의 달성 여부 및 그 정도를 종합적으로 평가
- 학교의 경영목표 달성이 가능하겠는가를 투입요인별로 투입평가
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목표 추진의 진척도와 목표 달성도를 측정하고 이를 모니터링하는 일련의 평가절차가 당연히 수반되게 된다. 결국, MBO 개념에 의한 업무 수행은 기본적으로 PLAN DO SEE 라는 3가지 경영관리 과정에 입각해서 해당 업무를 추진‧
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목표를 설정하는 것
3) 목표의 다원화, 확대(축소) : 기존 목표의 종류가 다원화되는 경운아 기존 목표의 범위가 확대 또는 축소되는 현상
4) 목표의 비중 변동 : 목표달성의 우선순위가 바뀌는 현상 등이 있다. 1> MBO(Managemant By Objectives)
1.
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경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 학교경영의 기법
Ⅰ. 목표관리기법
Ⅱ. 정보관리체제
Ⅲ.
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