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계량적인 교육목표를 설정하고자 하여 질적인 교육을 저해할 우려가 있다. 1. 목표관리기법(MBO: Management By Objectives)의 개념
2. 목표관리기법의 특징
3. 학교경영에서의 목표관리 절차
4. 목표관리의 효과
5. 목표관리기법의 한계와 난점
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사용료 및 수수료
⑦ 이월금
⑧ 기타 수입
3) 학교경비의 통합 운영 : 그 동안 여러 회계로 나뉘어 관리되었던 경비가 통합되어 운영되게 된다.
4) 회계연도 : 매년 3월 1일에 시작하여 다음 해 2월 말일에 종료한다.
5) 예산과정
① 학교의 장은
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목표관리기법 -MBO
①개념: 목표설정 과정에 구성원들을 참여시킴으로써- 개인의 복리와 공동의 목표달성을 통합- 목표의 명료화체계화
=목표관리- 이를 통해 관리의 효율화를 기하려는 관리기법
②학교경영에서의 목표관리: 목표에 의한 교
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학교경영기법 (목표관리기법, 영기준예산제도, 조건정비론)
목표 관리 기법 (MBO) <10중등>
의의
조직의 구성원들이 공동으로 참여하여 교육목표를 수립하고 이를 달성하기 위해 역할을 분담하여 노력하고 그 성과에 대해 평가하고 보상하
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관리이론
1) 고전적 관리론
(1) 과학적 관리론
(2) 관리과정론
(3) 관료제론
2) 인간관계론
3) 행동과학이론
2. 교육조직관리기법
1) Gantt차트
2) 과업평가검토기법(PERT)
3) 목표관리기법(MBO)
4) 정보관리체제(MIS)
5) 예산편성기법
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