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학교의 과학 교육을 기본적인 개념이해와 초보적인 탐구 활동을 하게 함으로써 과학에 대한 올바른 인식과 태도를 가지게 하고, 실생활과 관련된 탐구 활동을 하는데 중점을 두고 있다. 과학 교육에서는 많은 과학적 사실을 아는 것도 중요하
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에서 바라보는 경우가 많다. 사회가 발전했으니, 너희도 좀 더 누리겠다는 거지! ― 식의 시혜적 혜택으로 바라보는 관점은 근본적으로 비판되어야 한다. 성평등 교육은 과거 사회에 대한 반성과 개혁의 마인드를 전제로 진행하는 것이기에
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교육에 대한 지역사회 구성원들의 의식 개선, 국가 차원의 행정 재정적 지원과 개선 을 위한 노력 등이 병행될 때 에 우리가 추구하고자 하는 미래를 준비하는 능동적인 아동의 모습을 길러 낼 수 있을 것이다. 두 접근법에서 공통적으로 강조
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관점)
8. 지도의 실제
가. 본시 학습 개요
단원 : 5. 우리는 정다운 친구
차시 : 3/3
쪽수 : 94~100 (52~53)
학습목표 : 정다운 친구가 되기 위한 방법을 찾아 실천할 수 있다.
나. 지도 과정
다. 판서 계획
5. 정다
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에서 결정된다는 점에서 교육자치단체의 역할은 제한적이며 국민의 교육에 대한 요구는 중앙정부로 집중될 수밖에 없다는 문제는 여전히 존재하고 있다
5. 지방교육자치제도의 개선
그 동안 지방교육자치제도를 개선하기 위한 많은 논의들
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하겠다. 또 임용체제는 교사로서의 자질을 고루 갖춘 사람들을 선발하여 한국의 미래를 준비할 수 있는 교사 선발 체제로 바뀌어야 한다. 사교육비 경감 방안으로는 학교 교육의 정상화와 함께 방과 후의 활동을 확대 제공하여야 한다. 그리
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논의를 마감할까 한다.
그간 우리의 국어교육에서는 이처럼 중요한 의미를 가지는 국어지식 영역의 교육적 의의를 확인하는 일에 거의 신경을 쓰지 않았다. 국어교육의 전반적인 전개 방향에 관련된 활발한 논의라든가 또는 문학교육을 둘
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학교 안내 책자를 보급하는 등으로 다양한 정보를 제공한다.
학부모 또는 시민소비자 단체가 자발적으로 과외를 자제하는 의식 개혁 운동을 전개하거나 불법 과외를 고발할 수 있는 기반 및 창구를 확충한다.
교육 관련 단체가 사교육비 줄이
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학교 층이 있다. 또한, 정부 각 부처에서 실시하는 연수원, 훈련원
이 설치 운영되고 있다. 이와 함께 각종 민간단체 및 기업체에서 실시하
는 각종 사내교육 및 연수교육이 있다.
4) 현행학제의 문제
현행학제는 대학진학을 둘러싸고 과외의
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학교 1학년의 공통필수 \'국사\'와 2·3학년의 \'한국 근·현대사\'를 합하면 12단위로 되지만 교육과정상의 내용 구성은 6단위의 현행과 큰 차이가 없다. 사정상 준비가 부족해 나타난 결과라 하더라도 심각한 문제라 할 것이다. 앞에서 본 바와
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