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교육법 제55조에 포함되어 법률에 의한 교육비 투자비율을 보장하고 있다.
둘째, 정부예산 위주의 재원확보 정책에서 탈피하여 다양한 재원의 교육비를 확보하는 정책으로 전환하였다. 여기에는 교육세, 학교사업수익, 사립학교 설립, 비의
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교육에 관한 과학적 연구 결과를 반영하고 있다. 교수체제설계 모형이 개별적이고 단편적으로 확인된 다양한 학습 및 수업관련 연구 결과들을 체계적으로 통합하려는 시도에서 도출되었음을 이해할 필요가 있고, 행동주의에서 벗어나 구성
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교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 제공한다.
경남산청 \'간디학교\' 설립자로 대안학교 운동을 실천하고 있는 양희규는 우리나라에서 생태주의 교육실천가로 주목을 끌고 있다. 그에 의하면, 교육은 행복한 삶을 위한 것이어야 하고, 이
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하나님을 부인하는 교육에 강력히 반대-으로 교육 계획들을 실천해 갔다. 킹스우드학교의 학교과정의 목적은 세속적인 교육과 종교적인 교육을 함께 제공하는 것이었다. 존 웨슬리가 1748년에 킹스우드에서 위대한 최초의 학교를 세우게 된
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에서 학생들은 교사와 학생의 역할을 번갈아 하면서 서로 격려하고 가르치며 점검하고 평가하는 역할을 한다.
지금까지 논의한 구성주의 교수학습 방안을 통하여 우리가 성취하고자 하는 교육의 목적은 서두에서 밝힌 것처럼 ‘지적 안목의
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하는 단계이다.
적응 단계 : 문제 해결에 과학적 관점이 요구되어 해결될 수 있는 단계이다. 새로 형성된 개념으로 간단한 문제를 해결하도록 고무하고 반성적 사고를 유도한다.
참고문헌
권용주(1992), STS 교육운동의 역사적 고찰 1, 과학교육
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하여 각각 다르게 교육하여야 한다.”는 교육의 수월성이라는 새로운 대안을 제시하여, 기존의 평준화되고 획일화된 공교육을 비판하고 새로운 대안들을 제시하고 있다.
학교교육은 현 학교체제의 변화만으로 단번에 이루어지지 않는다. 그
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하는 것만으로는 충분한 교육형평성을 이루지 못한다는 판결이 나옴으로써, 더욱 적극적인 방식으로 모든 아이들이 최소한의 교육조건 속에서 교육받을 수 있도록 주정부가 노력할 것을 요구해 일정한 수준의 일인당 교육비를 보장받을 수
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현행 과 에 해당하는 전문 부서를 설치하여야 한다. 또한 시·도교육청과 지역교육청에도 진로지도에 관한 업무를 전담할 부서가 설치하여 행정 업무의 효율성을 높여야 한다. 둘째, 학교 단위 진로지도 강화해야 한다. 현재 학교 내에서 진로
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교육에 대한 욕구를 학교 안으로 끌어들여 학교교육의 신뢰를 회복시키는 일이며, 우리 교육의 고질적인 사교육비 부담을 경감시킬 수 있는 일이 될 것이다.
3. 교육과정 및 교과서의 구조개선
① 교과목 수나 교육내용을 축소하여 정규교과
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