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학교행사 후에는 참여한 전 교사들과 학생들에게 경비사용 내역을 공개하지도 않고 있다고 지적하고 있다. 이러한 작은 일의 경비사용도 숨기는 학교들이 대부분이고 보면 소위 ‘부패 학교’라는 비판이 따르는 것도 이상하지 않다. 교육의
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하고 있다는 것이다. 하지만 이러한 체계는 화법 교육의 취지를 살릴 수 없으므로 화법교육의 내용은 담화의 공통이론보다는 ‘담화유형’과 관련된 내용이 중심이 되어야 한다는 관점에서 구성되어져야 할 것이다.
둘째, 표준화법 교육의
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하여 지방에 대한 소비자교육 교 강사 파견제, 시범학교 운영, 교육 교재 제작 보급을 실시한다.
이상에서 살펴본 바와 같이 향후 소비자교육의 전망은 소비자를 열등한 경제주체로 보호의 대상으로 인식했던 과거의 소비자보호적 관점에서
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교육이나 보육 프로그램은 이후 학교 시기를 준비하고 전이할 수 있도록 설계되어야 하며 유아 교육과 초등학교 사이에는 교육적인 지속성이 유지되는 것은 매우 중요한 일이다.
유아교육과 보육기관을 정비하고 평생교육의 관점에서 배치
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교육 등한 및 방치문제는 현재 가정법원을 통해 해결하고 있고 무단결석이 잦은 학생들의 학교 과외활동 참여 금지책은 현재 각급 학교 교장들과 논의하고 있는 중"이라고 밝혔다. 또 하마모토 주 교육청장은 증언에서 "심의중인 벌금규모는
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하는 질문에 관해 이야기하기 위한 공개 토론회를 하기 위한 것이다. 이 때 다른 학급 구성원과의 협의 과정을 통해, 독자와 필자는 텍스트에 대한 관점을 공동체와 공유하게 된다(Mulcahy-ernt & Stewart, 1994: 114).
4. 초인지에서 읽기와 쓰기의 관
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관련된 내용에 보다 많은 비중을 둔다.
5) 교육에 대한 종합적인 안목을 평가하는 문제를 출제한다.
6) 우리나라의 교육, 중등교육이 나아가야 할 방향에 대해 이해를 하고 있는 지를 평가한다.
7) 교육부에서 고시한 교육과정은 초·중등학교
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하고 이를 성취하는 것이 바람직하다고 생각한다. 또한 전통적 보수주의 자들은 학교가 사회개혁을 꿈꾸기 보다는 이들과 균형을 유지해야 하고 개인이나 집단보다 전통이 더 현명하다고 주장하여 교육에서 과거의 지혜는 치중되어야 한다
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에서 미루었던 교정하기를 실행한다. 다듬기는 글의 완성을 목적으로 수행되지만, 과정중심 쓰기 교육의 진정한 목적은 이러한 활동들이 반복 순환될 때 더 좋은 결과를 얻는 데 있다.
다듬기와 관련된 전략으로 ‘돌려 읽기’가 있다. 돌려
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하여 대응해야할 세 가지 변화로 창의력과 사고능력 육성, 지식습득에서 능력 개발 기능 수행 장소로 학교 변모, 지식 교수자로부터 사랑의 인도자로의 교사 역할 기대 변화를 들었다. 모두 일리 있는 교육 부분에서의 변화의 바람이다. 그러
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