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제도시장으로서 도서관계의 낙후성
2.2 미디어환경과 독서문화의 퇴조
3. 출판업계와 도서관계의 관계
3.1 출판업계와 도서관계의 상호의존성
3.2 출판계와 도서관계의 현실적 반목
4. 출판업계와 도서관계의 협력현황
4.1 상호협력의
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학교시설을 임대해 사교육을 학교 안으로 끌어들이는 방안은 재고되어야 한다. 다양한 형태의 사교육기관이 존재하나 이들 기관이 모두 교육적 역할을 수행한다고 볼 수는 없다. 공교육기관에서 이뤄지는 교육적 행위는 공공적으로 접근되
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교육체제 운영의 필요성이 제기되고 있다.
3. 교육과정 및 학사 운영상의 문제
1) 실업계 고등학교 및 대학과의 연계 미흡
실업계 고등학교와 전문대학간 교육과정의 연계ㆍ활성화를 위한 법적ㆍ제도적 근거가 미약하고, 행ㆍ재정지원이 부
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직업안정성 확보
○ 학원스포츠 지도자의 자격 심사 및 자질교육 강화
○ 학원스포츠지도에 대한 윤리 강령 채택 Ⅰ. 스포츠 제도의 정의
Ⅱ. 스포츠 제도의 현실(학원스포츠 제도의 현실과 문제점)
Ⅲ. 스포츠 제도의 미래의 대책
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교육과정평가원
교육부(1997) - 미술과 교육과정
고완석 외(1996) - 고등학교 미술과 실기평가의 실제, 서울특별시교육연구원
강은영(1998) - 미술교육의 문제점과 개선방안, 한국교원대학교
김정희 - 미술 교육 입문
김춘일(1989) - 미술교육론, 기
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문제점 및 개선방안 연구, 경상대학교 산업대학원 논문, 2009.
강해라, 교육격차 완화를 위한 박물관교육 프로그램 연구, 중앙대학교 예술대학원 논문, 2013.
김건태, 사교육 과열 해소를 위한 공교육의 올바른 방향에 대한 연구, 계명대학교 교
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사교육은 또 다른 교육 기회를 상실하게 한다. 여기서 사교육의 의미는 입시를 위한 사교육이다. 모든 교육과정의 평가 기준이 대학 입시에만 초점이 맞추어져 있다는 점이 공교육 붕괴의 가장 큰 원인이라는 것을 느꼈다. 따라서 공교육 역
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교육 여건과 기회를 제공한다.
- 설립학교 현황 : 부산국제 중·고등학교('98.3 개교 : 학생 수 565명)
- 입학자격 : 귀국자녀, 외국인자녀, 학교장 추천 (국내)
- 교육과정 : 일반학교와 동일하게 운영(원어사용 교원수급 문제)
- 귀국자녀 특별학급
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원인
(2) 수요측면의 원인
(3) 공급측면의 원인
4. 청년실업으로 인한 문제점 분석
5. 실업문제 해결한 해외 성공사례 연구
(1) 프랑스 성공사례
(2) 독일 성공사례
(3) 미국 성공사례
6. 청년실업 해결방안 제시
7. 결론 및 느낀점
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교육과 전문교육으로서의 직업교육 간에 연계성이 미흡하고, 학교 급간에도 마찬가지로 취약한 실정이다. 특히 고등학교와 대학 간의 관계가 입시 준비 이외에는 별다른 연계 관계가 없는 실정이다. 아울러, 대학에서 학생들의 확보에 관심
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