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서울 : 도서 출판사, 1991.
정민영. 청소년 비행 제재 수단에 관한 연구, 여가 레크리에이션 연구, 1996.
지윤환. 게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요
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평가
연구. 서울대학교 보건대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진사업의 배경
3. 만성질환 예방, 관리사업
4. 국민의 연령층별 식생활실천지침
Ⅲ. 결 론
♣ 참고문헌 ♣
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서울시교육청
2. 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
3. 김지은(2014), 페이스북을 통한 건강증진 메시지의 설득 및 구전 효과(메시지 프레이밍, 지각된 위험성, 유대강도를 중심으로), 중앙대학교 대학원
4. 김은희(2004
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교육기본법 1조
http://www.korea.kr 국정브리핑
http://www.hani.co.kr/arti/politics/assembly/241676.html 한겨례 신문
http://vote2007.imbc.com MBC 뉴스
http://election2007.nate.com/home.asp Ⅰ. 서론
1. 교육기본법에서 규정하고 있는 교육의 의미
1) 교육이념
2)
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대학교 출판부
김석회, 리더십 이론의 통합적 접근 : 상황부응적 리더십을 중심으로,産業經營硏究, Vol.- No.7,1999
최정, 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허
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대학교 학생생활연구소
김계현/1995 : 상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교 대학원 박사학위논문
박성수/1991 : 가정교육
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3. 벤처창업 지원 등 산․학 협동 강화
4. 지방대학의 국제전문인력 양성 지원
5. 지방대학간 ｢대학연합체｣ 결성 지원
6. 인기 전문대학원의 지방설치
7. 주요 권역별 대학단지 개발
6절. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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서 존댓말뿐만 아니라 여러 가지 좋은 점들을 따라하고 이런 나를 보고 다른 교사들도 따라하면서 바른 교육을 하고자 하면 결국은 다 뒤집지 않고도 여러 가지 문제가 바로잡힐 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감신대학교 평가 기
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교육격차가 발생한 것이라고 생각된다. 다시 말하면 우리 부모님이 나에게 사교육을 지원을 적게 했기 때문에 나는 학업성취도가 낮아졌고, 그로 인해 성적이 떨어져 지방대학교에 진학한 것이고, 졸업해서는 비정규직이 되어 소득불평등이
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연구
3. 유전과 환경의 상호작용
4. 지능과 성격의 관계
5. 지능과 가정환경의 관계
6. 지능과 기타 변인과의 관계
Ⅲ. 학습자의 지능이 성격에 어느 정도 영향력을 미치는지 조사
1. 지능과 학업성적의 관계
2. 지능과 학업성취
Ⅳ. 결론
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