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사립의 초등학교·중학교·고등학교를 대상으로 교육부장관이 지정한다.
② 자율학교를 운영하고자 하는 학교의 장은 교육감의 추천을 받아 교육부장관의 지정을 받아야 한다.
③ 교육부장관은 다음 각호의 학교에 대하여는 교육감으로 하여
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고등학교까지의 교육을 우리는 ‘보통교육’이라고 부른다. 누구나 받아야 할 사회 서비스의 한 부분이며 그 성격도 공공재에 가깝다. 공공재는 당연히 국가가 책임져야 한다. OECD회원국들이 국가의 총교육비 중 80%이상을 공공재정으로 충당
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사립중학교의 정비 육성
1) 현황 및 문제점
(1) 높은 사학 의존도 및 사학 운영의 자율성 제한
<표1-8> 우리나라 중등 사학의 비중
(2) 사학 재정의 취약성
<표1-9> 국공사립 고등학교 학생 1인당 공교육비 변화추이
2) 발전 방향
다. 유치원 의
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사립학교법) <제7802호,2005.12.29>
제1조 (시행일)
이 법은 2006년 7월 1일부터 시행한다. <단서 생략>
제2조 내지 제6조 생략
제7조 (다른 법률의 개정)
초 · 중등교육법 일부를 다음과 같이 개정한다. 제32조제2항 단서중 \"제1호 · 제2호\"를 \
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고등교육법이나 사립학교법에서 공식적으로 인정되지 않고 있다. 따라서 국공사립 모두의 의사결정구조는 비민주적일 수밖에 없다. 특히 대학의 보직교수들이 구성하는 교무위원회는 교수의 대표성을 갖기보다는 개인의 능력과 성향, 또는
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기간제 교사가 아닌, 본교의 교육 철학을 실천하고 학생들에게 긍정적인 영향을 미치는 교사가 되고 싶습니다. 또한, 사립학교는 교사와 학교가 함께 발전해 나가는 곳이라고 생각하며, 본교의 목표 달성을 위해 지속적으로 기여하고 싶습니
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발전 기대
3) 결론
결어 Ⅰ. 교육감취임 축사사례
Ⅱ. 초등학교운동회 축사사례
Ⅲ. 초등학교졸업식 축사사례
Ⅳ. 고등학교입학식 축사사례
Ⅴ. 축사의 작성요령
1. 작성요령
2. 축사 대상
3. 작성 구성
1) 서두
2) 내용
3) 결론
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사실적이고 알맹이가 있도록 작성
- 너무 길지 않도록 유의 Ⅰ. 초등학교재학생 송사
Ⅱ. 대학원재학생 송사
Ⅲ. 초등학교졸업생 답사
Ⅳ. 고등학교졸업생 답사
Ⅴ. 송사와 답사
1. 의미
2. 대상
3. 작성 요령
1) 서론
2) 본론
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다시 한번 여러분들의 입학을 진심으로 축하합니다.
20 년 2월 28일
00대학원장
000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교입학생 환영사
Ⅲ. 중학교입학생 환영사
Ⅳ. 고등학교입학생 환영사
Ⅴ. 대학교입학생 환영사
Ⅵ. 대학원입학생 환영사
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고등학생의 통일의식
1. 고등학생의 통일의식의 문제점 및 개선방안
1) 문제점 1
2) 개선방안
2. 최근 대북정책의 인식에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점 2
2) 개선방안
3. 통일대비의식에 관한 문제점 및 개선방안
1) 문제점 3
2) 개선방
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