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논문 454건

학교 대회에 참가한 적이 있었다. 그는 다른 친구들과 함께 이 대회에 참여한 할머니와 동석을 하게 되었다. 할머니와 이야기를 나누었고 그녀는 83세였으며 65명의 주일학생이 있는 미시간주의 교회에서 13명의 중등부 반을 맡고 있는 주일
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.11.03
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을 집중 전개하고 있다. 이러한 경찰의 노력에도 불구하고 여전히 효과적으로 학교폭력을 근절하고 예방하기에는 경찰활동이 많은 문제점을 지니고 있다. 먼저 경찰의 학교폭력 대응활동의 가장 큰 문제점은 경찰이 행하는 활동들이 학교폭
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2010.12.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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학교 체육은 주로 특정 스포츠 종목의 기능 위주로 지도되어 왔는데, 운동 기능이 우수한 학생의 경우에는 유리한 반면 운동 기능이 부진한 학생들은 상대적으로 소외받는 결과가 초래되었다. 따라서 학생들의 다양한 요구를 수용하면서 운
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2016.02.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학교 시설물의 위치 서로 다른 두 곳에서 학교 시설물의 방위(동, 서, 남, 북)를 알아본다. 해가 뜨고 지는 쪽을 기준으로 방위를 알 수 있다 달의 모양과 위치변화 밤하늘의 달을 보고 모양을 그려본다. 관찰해야 할 날을 3-4회 정도 안내하여
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한 교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.07.21
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필요하다. 이 연구에서 제시하고 있는 관련 기관간 협력이 실질적으로 가능할 수 있도록 지역별 네트워크 구축과 제도적인 방안 마련이 후속되어야 할 것이다. 여섯째, 학교를 졸업한 발달장애 특수학교 중증 장애인에 대한 진로대책이 강구
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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일정 기준의 충족을 전제한다는 점에서 대안학교의 자율적인 운영에 상당한 제약이 가해질 가능성이 있기 때문이다. 특히 우리나라처럼 일선 학교들이 교육과정 편성과 운영, 교사 채용, 재정 운용 등에서 자율성이 적은 경우는 더욱 그러하
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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른 시간 단위는 물론 50분이다. 그리고 그 블록이 끝나면 다음 수업은 몇 달 후에 이루어지는데 이는 그동안 망각의 과정을 거치면서 내면화되고 다음 수업 때 다시 표면에 떠올라 재생된다. 라. 기타 발도르프 학교만이 가지는 구체적인 특징
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.06.06
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  • 저자
학교 폭력의 예방을 위한 향후 과제로 다음과 같이 제언하고자 한다. 우선적으로 가정에서의 대처과제로, 가정의 인간적 윤리적 교육 기능을 회복하고자녀에 대한 올바른 인성교육이 부모에 의하여 선행되도록 해야 한다. 성적보다 인성을
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
강구해 나가야 할 것이다. 마지막으로 학교폭력에 대한 대처방안과 더불어 정책적 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 학교폭력 예방 대책을 위한 법제도 정비를 들 수 있다. 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하고 장기적으로 재발을 방지하기
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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