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학교교육과 현저히 다르다.
3)사회교육의 필요성
가. 사회교육의 필요성에 대한 역설
①현대사회의 급속한 변화
②기존교육 체제의 한계성 및 기능 상실
③국제정치 사회의 변화
④전통적 문화와 가치관의 상실 및 변화
나. 우리 나라 사회교
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학교, 성인 교육반, 종교 교육활동, 그 밖에 교육공동체에서 이루어지는 비공식 교육활동에 특별 전문 자원봉사자들이 활용
⇒ 유아원 보조원, 도로횡단 돕기, 놀이터 지도원, 식당 보조원, 도서관 사서 보조원, 행정 보조원, 특별과목을 위한
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학교 시설의 소유 여하에 따라 다를 수 있다.
Ⅶ. 개 선 방 안
(1) 노인교육기관의 사회교육시설로의 통합
(2) 생애교육으로서의 체계화
(3) 노인교육을 위한 전문직 종사자의 양성
(4) 노인교육 전남 기구의 설치
(5) 노인교육 프로그램의 개
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지도자 양성, 청소년 지도, 체육시설/용구 산업을 극대화하기 위하여 국민적은 체육 진흥안을 마련하였고, 체육이 각급 학교를 중심으로 발전되었습니다.
4.일본 스포츠 진흥을 위해 올림픽 날을 기념으로 스포츠 소년단을 조직하여 현재 50
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학교의 활성화를 위한 평신도 지도력 훈련
3. 제자 훈련을 통한 평신도 지도력 훈련
4. 00교회의 평신도 지도력 훈련을 위한 프로그램 제시
(1) 훈련 프로그램의 기본적 내용
(2) 평신도 지도력 개발을 위한 훈련 과정
1) 훈련
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학교교육과 현저히 다르다.
3)사회교육의 필요성
가. 사회교육의 필요성에 대한 역설
①현대사회의 급속한 변화
②기존교육 체제의 한계성 및 기능 상실
③국제정치 사회의 변화
④전통적 문화와 가치관의 상실 및 변화
나. 우리 나라 사회교
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학교를처음오는 학생
자원봉사기본교육 및 분야별 봉사활동(인당어린이집/재가복지봉사센터/경로식당/노인주간보호소/장애인주간보호소등)
심화과정
기초과정 수료자
모둠활동을 통한 봉사계획 및 분야별 활동
지도자과정
기초&심화과정
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자질과 대인관계 능력을 증진시키는 또래와 같이하는 지역사회 프로그램들이 여기에 해당된다. 청소년들로 하여금 실습, 답사와 견학, 야영 수련회, 봉사 활동, 행군, 독서 프로그램, 강연회나 세미나 참석, 심리극 활동과 같은 다양한 정신
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학교와 청소년 스포츠
4) 참가 촉진
5) 엘리트 스포츠
6) 스포츠 리더십
7) 교육, 훈련, 그리고 개발
8) 스포츠 정보와 연구
9) 자원
10) 국내와 국제적 협력
Ⅶ. 여성스포츠의 제고 방향
1. 여성의 사회참여와 스포츠
2. 스포츠와 여권
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목적
(3) 스포츠의 진흥
(4) 스포츠의 프로그램
3. 후기 로마의 체육
(1) 교육의 목적
(2) 스포츠의 목표
4. 훈련소(학교)와 스포츠
①로마식원형경기장(Circus)
②콜로세움
③공공욕장(Thermae)
5. 로마의 제전경기
6. 참고문헌
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