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사회복지사는 의료비 지원이 가능한 지원단체에 대해 숙지하고 있어야 한다.
(기사문)
어린 환우 위한 병원 속 또하나의 학교
충남대병원 소아병원 병원학교 14명 수업받아…부모·아이들 호응
▲병원학교에서 치료와 학교수업을 받고 있는
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대상 사회복지정책이 지향해야 할 방향
가. 노인교육강화
노인분들을 위한 여가활동 교육과 이를 위한 정책이 필요하다고 생각한다. 여가활동으로 노인분들의 보수적 성향이나 내향적 성격을 바꿀 수도 있기 때문이다. 또한 기존 학교교육
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가는 조건형성이 필요하다고 생각했습니다.
향후 인구의 약 10%를 차지하는 비율까지 외국인의 수가 증가함에 있어서 제도적 준비와 국민의 인식 개선, 사회복지사의 역량강화가 반드시 이루어져 있어야 된다고 생각이 됩니다. 이런 준비를
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가능하도록 공무원, 영양사, 전문연구원, 보건관련자, 시민단체대표 등이 공조할 수 있어야 한다. 물론 학생의 의견을 수렴할 수 있는 장치도 필요하다.
8. 잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천 중에서 지지하는 입장과 이유
잔여적
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가의 공적부조서비스와 민간사회복지 전달체계인 사회복지관이 사회 안전망으로서의 역할 등 시대적 사명과 아울러 보다 전문적인 서비스의 제공이 더욱 절실하게 요구되고 있다. 이러한 때에 사회복지서비스를 필요로 하는 수급권자의 경
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필요가 있으며, 이를 위한 적극적인 지역아동센터의 활용이 필요하다.
④ 교육
코로나19 이후 상황에서 교육불평등과 교육 편차를 사전에 예방하기 위해서는 학교사회복지를 적극적으로 활용할 필요가 있다. 학교 내 여러 부서와 유기적인 협
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사회복지법인, 사회복지시설, 사회복지협의체 및 지역사회복지계획, 사회복지서비스신청 등 방대한 내용과 섞이게 되어, 향후 개정이 필요할 때 복잡한 문제를 가져올 수 있다. 또한 단순히 사회복지사 자격만을 소지한 자를 대상으로 하는
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사회복지, 학교 사회복지에 대해서 잠시 언급해 주신 적이 있다. 그 당시 만해도 이색적이라고만 생각을 했었다. 교수님 말처럼 사회복지가 필요하지 않는 분야는 존재 하지 않는다고 생각한다. 그 이유는 바로 사회복지가 인간을 대상으로
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가족 문제 급증으로 가족 단위의 치료 및 예방서비스를 제공할 수 있는 종합가족복지센
터, 종합가족상담기관 등의 필요성이 증대된다.
10. 발전시킬 현장
1) 각급 학교
초·중·고등학교의 학교사회복지
2) 보호 및 교정기관
소년원, 교도소, 보
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사회적 문제들을 해결하지 못하였다. 이러한 자유방임주의의 한계속에서 자본주의의 발달로 인해 복지 서비스를 받으려는 대상과 다양한 서비스를 받으려는 욕구가 늘어감에 따라 새로운 복지국가주의의 제도나 정책이 절실히 필요하게 되
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