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학교 내에서만 발생하는 것이 아니라, 사회 전체의 문제로 인식되어야 하며, 이를 해결하기 위해서는 교육 시스템의 개선, 사회적 안전망 강화, 가정의 역할 증대 등이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 공동체, 2024
오
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우 다른 학우로부터 다시 학교폭력을 당하기도 한다. 그리곤 폭력의 원인을 자신에게서 찾아버리게 되는 것이다. 따라서 우리 사회가 가해자에게만 집중할 것이 아니라 피해자가 완벽히 폭력의 여파에서 회복될 수 있도록 관심을 썼으면 하
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사회적 인식 개선 및 권익 보호 등의 법률적 지원을 통해 학교 밖 청소년들이 건강하게 성장하고 사회에 기여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 공동체, 2024
신민호 저, 학교밖청소년
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복지론
오영재 백경숙 조성화 2001 뉴밀레니엄 시대의 청소년복지론 양지
김종휘 2001 청소년 성매매의 실태와 분석 한국형사정책학회
2001년 청소년 성폭력 실태조사 보고서, 대구가톨릭대학교사회과학연구소
정옥희 엄마가 된 아이들 인간과
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사회복지론, 공동체
김정기 외(2014) 지역사회복지론, 나남
유동철 외(2016) 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철(2009) 지역사회복지론, 홍익재
전해황 외(2010) 지역사회복지론, 양서원
양정하
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사회복지론, 공동체
김정기 외(2014) 지역사회복지론, 나남
유동철 외(2016) 실천가를 위한 지역사회복지론, 양서원
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철(2009) 지역사회복지론, 홍익재
전해황 외(2010) 지역사회복지론, 양서원
양정하
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복지론 - 대왕사 이장희 (2009)
가족복지론 - 양서원 이영실 외 공저 (2010)
가족복지론 - 공동체 김혜경 외 공저 (2006)
가족복지론 - 학현사 김은영 외 공저 (2009)
http://team.mw.go.kr)
(보건복지부 - 2011 국민기초생활보장사업안내, 2011 사회복지통합업
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사회전반에 뿌리를 내리게 하여야 할 것이다.
<참고문헌>
※ 단행본
문영희(2014), [학교사회사업론 -학교청소년과 사회복지-], 양서원
문영린 외(2012), [학교폭력 예방과 상담], 학지사
이소희(2013), [청소년복지론], 나남출판
이지은(2012), [학
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사회복지론] 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이, 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
지역사회
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사회봉사 명령제를 도입하는 것도 한 가지 방법이 될 것이다. 일정기간 동안 교내 시설 봉사나 행정 봉사, 학교 밖 주변환경의 정화활동, 교통지도 봉사, 질병이나 장애로 인해 불편한 학생 등하교 돕기 등을 통해 다른 사람을 돕고 그들을 위
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