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사회 전체의 건강성을 지켜내는 길이라고 생각해보는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
박승곤, 청소년복지론, 학지사, 2025
오봉욱, 청소년복지론, 양서원, 2024
김정열, 청소년 문제와 보호, 공동체, 2024
김춘경 외, 청소년상담, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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복지론」, 지식공동체, 2018.
구혜영, 「청소년 복지론」, 신정, 2020
홍봉선,남미애, 「청소년복지론」, 공동체, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강점관점의 이해
2. 청소년들의 실생활 강점관점 적용 사례 : 학교
3. 강점관점 적용 사례 : 가
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학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜원 · 이해경. 2000. 남녀 청소년들의 성행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. 《 2000 년 법심리학 심포지움 논문집》한국법심리학회.
남미애. 1998. \"여성가출청소년의 심리사회적 문제에 관한
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복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 ◈ 서 론
1. 청소년기의 이해
◈ 본 론
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 정서발달
4. 자아정체감 발달
5. 사회적 발달
6. 청소년의 사회
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사회적으로 존중받는 인격체라는 것을 인식하고 그들이 사회일원으로 통합될 수 있도록 노력해야 되겠다.
Ⅳ. 참고자료
한국 장애인복지의 이해 김용득 저 | 인간과 복지 | 2015.04.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 복지론 과목을 배움으로
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사회 장애우 인권침해의 현황 과 과제, 장애우권익문제 연구소
이성규(2000), 사회통합과 장애인복지정치, 나남
정진자, 이승옥(1998), 청각장애 및 지체부자유학교 학생의 의복색 선호도와 성격 특성, 미술치료연구 5권 2호, 한국미술치료학회
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학교와 사회가 학교 중도 탈락에 대한 대책을 세우는데 시사점을 얻을 수 있다. 특이한 것은 기타로 되어 있는 사유의 비율이 매우 높은 점이다. 이것 역시 유학/이민을 포함하여 부적응, 장기결석 등 표에 나타나지 않은 사유를 포괄하고 있
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복지론 홍봉선, 남미애 저 | 공동체 | 2013.01.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 슬로우 뉴스 2013년 10월 10일자 기사에 나타난 청소년 문제를 정리하기
2. 지역사회 또는 국가가 청소년 문제 해소를 위해 노력해야 하는 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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사회로부터 차별 받아온 일정집단에게 그런 차별로 인한 불이익을 보상해야 한다. 취업, 학교입학, 기타 사회적 이익을 직접/간접적으로 부여하는 정부의 정책이다.
이 레포트는 안티고네의 이야기를 요약하고, 안티고네와 크레온이 주장하
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사회와 아동복지. 양서원.
장영인 외(2006). 아동복지론. 나눔의 집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 기본전제조건
1) 가정과 부모
2) 경제적 안정
3) 교육
4) 보건 및 의료
5) 놀이와 여가
6) 유해노동으로부터의 보호
7) 특별보호
2.
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