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사회복지
공동모금회
도봉중
(서울)
서울시 교육청 시범사업의 연장 사업으로 실시
연서중
(서울)
양업고
2004 ～ 2004
사회복지
공동모금회
양업고
(충북청원)
소 계
19 개교
지역
사회
기반
-
학교
중심
모형
(학교
상주형)
은평
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학교, 지역사회 요인들이 상호 관련된 체계 내에서 바라보아야 한다.
※ 참고문헌
보건복지부 (2007) 청소년건강행태 온라인조사 통계집
홍봉선 외 (2007) 청소년 복지론, 공동체
한진태 (1998) 청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구
문형
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사회 내에 마련되어야 한다. 넷째, 폭력의 가해자로서 스스로 다른 삶의 대안을 찾기 어려워하는 청소년들을 위한 치료센터의 설립과 치료프로그램의 개발이 필요하다. 낙인과 학교의 울타리를 벗어날 경우, 수용하고 사회로 복귀시킬 사회
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학교폭력 청소년 문제와 정신 건강 - 김영화, 한울, 2012
학교폭력에 대한 실태분석 연구 - 강유미, 고려대, 2011
청소년복지론 - 김완래, 김동현, 임순길, 동문사, 2010
초등학교 비행아동의 TPSR 모형 적용 과정 분석 - 석승하, 서울교육대, 2008
2008
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사회환경, 한신대학교 출판부
노혁(2008) 청소년복지론, 대학출판사
정옥분(2009) 청년발달의 이해, 학지사
김병성(2005) 교육사회학 이론 신강, 학지사
한국청소년개발원 편(2007) 청소년복지론, 인간과복지
이용교(2009) 한국청소년복지의 현실
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사회생활을 할 수 있는 사회인으로 양성할 수 있다.
(5) 기독교교정복지사업 : 기독교교도소, 기독교소년원
교회나 기독교기관들은 기독교 사회복지론
기독교 사회복지
Ⅰ. 서론
1. 기독교 청소년 복지의 특징
2. 기독교 청소년
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위한 교육 과목 설립
3. 학교 행사(다맛제, 아우름제) 등에 인근 장애인 협회와 연계를 통한 교류
4. 장애인 복지, 인권 증진을 위한 조직화 노력
5. 모금활동을 통한 활성화 방안
6. 학교 측의 주요 의사결정자들과의 간담회
Ⅳ. 맺음말
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복지론, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
학교밖 청소년 평가도구 개발, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
학교밖 청소년의 욕구와 사회적 지원 방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 왕따 현
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사회복지론, 학지사, 2006.
* 미시카와 요시아키 외. 시민이 참가하는 마치즈쿠리. 진영환 외 옮김. 한울아카데미. 2007.
* 성북구보건소.충남대학교 의과대학. 주민참여형 “건강마을 만들기” 기초조사 및 확산모델 개발연구. 2008.
* 세계보건기
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사회복지기관의 아동학대 개입실태에 관한 연구”, 1998.
이은주 “피학대아동을 위한 사회서업 서비스 실태와 문제점에 관한 연구”,숭실대석사논문, 1998.
원성희 “아동학대의 예방과 개입을 위한 학교사회사업의 적용”,부산대석사논문, 19
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