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학교 대학원 석사학 위 논문.
김혜숙 외. (2004). 「매맞는 아이들」. 청소년대화의 광장.
한국성폭력상담소. (2005). 「소식지 나눔터」.
박명윤. (2004). 「사회복지개론」. 형성출판사.
이용교. (2003). 「한국청소년을 위한 인권교육의 모색」. 한
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사회복지기관이 중재자의 역할로서 정부와 지역주민의 목소리를 대변해야 하는 과제를 안고 있는 것 같다.
끝으로 기관을 방문하여 직접적서비스 기관을 공부하면서 사회복지사의 가치의 중요성과 지역의 역량이라는 문제에 대하여 깊이
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사회복지사는 내담자에 대한 과거개입을 통해 획득한 성과의 방향으로 대화를 유도하여 개입조치를 취함
참고문헌
의료사회사업론 권육상, 이준원 외 3명 유풍출판사
의료사회사업론 윤현숙 나남
의료사회사업원론 이광재 인간과 복지
의
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, 2020
전석균, 정신건강론, 지식터, 2025 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 정신건강문제가 중요한 이유
2. 청소년기의 정신건강문제로 인한 사회문제 사례
3. 사회복지적 개입방안 고민
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지학 전공 학생이 일시에 2~3배가량 늘어나면서 더욱 증폭되고 있다. 따라서 사회복지학 전공의 과목을 크게 기술론, 정책론, 분야론으로 나눌 때, 사회복지실천론 등 기술론 과목만이라도 전문성을 갖춘 사회복지사인 교수가 가르치는
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론 심리학, 사회학, 사회복지학, 종교 등이 연계하고 있다.
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8. 정신보건전문요원의 역할 중 정신보건사회복지사의 역할이 아닌 것은?
① 환자를 둘러싸고 있는 가족, 친구, 학교, 지역사회들
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사회복지사와 지역사회개발 전문요원(Community Development Worker)의 개입과 민간참여를 유도하려는 사회복지정책을 활용할 방안이 강구되어져야 하며, 전문사회복지사와 지역사회개발 전문요원은 이 역할을 감당할 수 있는 능력을 갖추어야 할
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사회복지를 바라보는 견문을 넓힐 수 있고, 앞으로의 진로에 대해서도 한층 더 구체적으로 생각해볼 수 있게 될 것입니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제
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)
3) 학 교
4) 지역사회
4. 청소년 유해 환경
1) 유해환경이란
2) 가정환경
3) 학교환경
4) 사회환경
5) 대책
5. 청소년을 위한 개입과제
1) 또래집단에 관한 개입
2) 가족에 관한 개입
3) 학교에 대한 개입
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사회복지실천 경향에 대한 우려로 클라이언트의 이익을 위해서는 실용적이고 행동 지향적 가치를 지닌 모델로서 사회복지실천 전 영역에 활용되고 있다.
※ 참고문헌 ※
권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999
김기태, 사회복지실천론, 양서원
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