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학교사회복지 제도화를 위해 과제와 문제점은 빠르게 수정되고 보완되며 더 좋은 쪽이 있다면 받아들이고 발전되는 복지가 되었으면 좋겠다.
4. 참고자료
김기환. 2002. 학교사회사업의 이론과 철학. 학교사회사업대학원생연수 제6회자료집김
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 전통적 모델
II. 학교변화모델
III. 지역사회모델
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학교사회복지사의 업무 학교사회복지사의 역할은 크게 전문적인 임상사회복지사의 역할, 교육적 카운슬링의 제공, 가정-학교-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원 활용, 정책입안의 5가지로 구분할 수 있다.
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론
학교사회복지는 우리 학생들의 인간존엄성을 바탕으로 그들의 교육적 욕구를 충족하기 위한 것이다. 따라서 우리 정부에서는 학생들의 부적응 문제 등을 예방키 위하여 학교사회복지사업을 시행 중에 있으나, 아직까지도 학생을 둘러싼
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론
학교사회복지는 우리 학생들의 인간존엄성을 바탕으로 그들의 교육적 욕구를 충족하기 위한 것이다. 따라서 우리 정부에서는 학생들의 부적응 문제 등을 예방키 위하여 학교사회복지사업을 시행 중에 있으나, 아직까지도 학생을 둘러싼
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사회복지실천론(2판), 신정, 2019
이충구, 한국사회복지사협회의 역할과 운영에 대한 복지관 사회복지사의 인식연구 : 부산지역 사회복지관 사회복지사를 중심으로, 경성대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2008
조영자 학교사회복지사의 역
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청소년지도론. 한국청소년개발원 * 인터넷 중독 청소년을 위한 대책 및 개선방안
Ⅰ. 인터넷환경의 개선
Ⅱ. 청소년에 대한 교육 및 지도
Ⅲ. 부모교육 실시
Ⅳ. 인터넷 중독 예방 및 치료 활성화
Ⅴ. 사회적 연계
* 참고문헌
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학교를 졸업을 하지 못 하였으므로 학교사회복지사와 연계하여 임신으로 인한 불이득을 얻지 않고 교육을 받을 수 있게 도와주어야 할 것입니다.
결론
내가 중학교 2학년일 때, 한 커플이 있었는데 그 애들은 학교에서 아이들이 많이 보는 와
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학교 대학원 석사학위논문.
안치민(1995). 사회복지에 대한 의식과 계급, 고려사회학논집
이인정(2005). 태도와 행동의 변화에 관한 이론의 사회복지실천 적용에 대한 탐색적 연구. 사회복지연구
김달님(2003), 학교 내 학교사회복지사의 역할에
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등과 협력해서 학생의 행동교정과 학교복귀를 준비할 수 있도록 도움을 주어야 한다.
Ⅲ. 결론
본문에서 보았듯이 학교사회복지사가 학교폭력 예방을 위한 교육을 행하는 것이 매우 큰 의의를 지닌다. 모든 학생을 대상으로 예방교육을 실시
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