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사회복지공동모금회 배분신청서
Ⅰ. 기관현황
1. 신청기관
1) 설립목적 및 주요연혁
2) 조직 및 직원체계
3) 주요사업 내용
ⓛ 주요사업 내용
② 지역사회 조직 활동 내역
4) 연간예산
5) 외부 지원금 현황(최근 3년간, 현재
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학교조직에 대한 이해가 결여되어 있는 학교사회복지사는 어떻게 개입하는 것이 학생들의 학교부적응 문제를 해결하는데 있어 효과적인지 알 수 없을 뿐만 아니라 학교와 학생간의 발생할 수 있는 갈등해결에 있어서도 맡은 바 역할을 수행
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학교사회복지사의 역할상 문제를 거론하지 않을 수 없다. 학교에서 문제 상황을 가진 아이들과 만나면서 아이들을 위한 서비스 중에 구체적인 내용, 즉 여러 상황을 동시에 겪으면서 갖는 학교사회복지사 개인적인 부족함은 없었는가 하는
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학교사회복지에 임해야할 지에 대해서도 느낄 수 있었다.
또한 아이들과 함께하는 시간이 많을 줄 알았던 학교사회복지사도 1차 세팅과 마찬가지로 그들의 환경을 위해 그 뒤에서 움직여야 한다는 걸 알고 나니 내가 그동안 학교사회복지사
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학교 모집
및 계약체결
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프로그램진행
수 시
사후관리
수 시
중간평가
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최종평가
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6. 프로그램 수행인력
직책
성명
경력
수행역할
비고
과 장
김**
5년 2개월
슈퍼비젼제공 및 감독
사회복지사
박**
1년 6개월
프로그램 기획 및 진행
사
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학교사회복지사는 왕따 가해학생에게 심리치료서비스를 제공함으로서 학생이 과거 아동학대의 아픔을 치유하고 다른 학생들을 배려할 수 있는 그런 학생으로 변화될 수 있도록 도움을 주어야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 왕따
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복지
3) 노인복지
(1) 생활시설
(2) 이용시설
4) 여성복지
(1) 생활시설
(2) 이용시설
5) 장애인복지
6) 지역사회복지
7) 의료사회복지
8) 정신보건사회복지
9) 학교사회복지
10) 교정사회복지
붙임 : 사회복지사의 활동분야, 현장 사
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사회적 접근이 학교폭력의 원인을 단순히 하나로 보는 것이 아니라 다각화해서 보기 때문에, 최근 주목을 받고 있고 실제로 효과가 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교폭력과 관련된 모든 것에 대해 조사하고 정리하였다. 필자가 생각
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학교 대학원
김택민(1990), 고교생들에 대한 금연교육효과, 연세대학교 보건대학원
최신환, 김종환, 최종태(1993) 니코틴 중독의 금단증상과 약물요법의 부작용, 가정의학회지
Abolfotouch, M, A(1997)M Impact of A one-day antismoking Program on male secondary-school
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복지론”, 공동체
※참고 Site※
통계청 http://www.nso.go.kr
한국자살예방협회 http://suicideprevention.or.kr
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr 1. 자살의 정의 2
2. 자살 현황 5
3. 청소년 자살의 이론적 이해 8
4. 청소년 자살의 요인 10
5. 청소
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