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복지의 방향과 과제,홍봉선,2004
2. 한국사회복지학 제56권 제1호,한국사회복지학회
3. 학교적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구,이선화,2013 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳
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사회의 문제로 인식하고 가정, 학교, 지역사회가 함께 협력함으로써 해결해 나가야 한다.
4) 참고문헌
학생들의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 제도적 지원방안(2016), 유희숙, 한국사회복지경영학회 1) 사회복지의 현장으로서 학
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학교, 지역사회와의 협력을 강화하는 데 주력해야 한다.
6. 참고문헌
김영란. (2021). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울: 학지사.
이승연, 박지현. (2018). \"학교기반 예방 프로그램의 효과성에 관한 연구\". 한국사회복지학회지, 70(3), 45-67.
최현숙
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복지의 방향과 과제,홍봉선,2004
2) 한국사회복지학 제56권 제1호,한국사회복지학회
3) 학교적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구,이선화,2013 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 사회사업과 사회복지
2) 학교사회복지에서의 사회
3) 용어에 대
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복지의 개념
2. 청소년복지의 의의
3. 청소년복지의 발전과정
4. 청소년복지의 특성
Ⅱ. 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
2. 청소년문제의 예방과 치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ.
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복지는 모든 학생들이 건강하고 행복한 학교 생활을 영위할 수 있도록 지원하는 것이 목표이며, 이를 위해서는 지속적인 연구와 실천이 필요하다.
6. 참고문헌
김광혁, 정익중, 이봉주. (2020). 코로나19와 아동의 일상 변화. 한국사회복지학회
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학교사회복지가 자리 잡을 수 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
1. 학교사회복지론 교안 5주차 2교시-학교사회복지 관련 정책
2. 김교성, 석재은, and 홍경준. \"사회복지정책 교육의 문제점과 개선방안.\" 한국사회복지학회 학술대회 자료집 (2014): 3
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학교와 사회복지, 학문사
김기환, 전명희 (2000) 청소년 자살의 원인과 유형에 관한 연구, 한국아동복지학회, 8권
대한신경정신의학회, 1997: 신경정신과학, 1판, 하나의학사, p.414
사망원인 통계연보 (1991-1996), 인구동태신고에 의한 집계, 통계청
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한국 학교사회복지의 발달과정과 전망\", 한국사회복지학회, 2015.
이정민, \"학교사회복지의 역할과 과제\", 교육복지연구, 2017.
교육부, \"학교사회복지 활성화 정책 보고서\", 교육부, 2021.
정지윤, \"지역사회와의 연계를 통한 학교사회복지 활
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학교사회복지의 이해와 실천. 서울: 학지사.
박정미. (2019). 청소년의 학업 스트레스와 정신건강. 한국청소년연구, 30(2), 103-125.
이수현. (2020). 또래 관계 갈등과 학교 폭력 예방 프로그램의 효과성. 한국사회복지학회, 59(4), 45-67.
정하나. (2018).
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