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학교사회복지학회, 2010
- 강현주, “학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구”, 서강대, 2008
- 장희옥, “청소년비행 및 문제해결을 위한 학교사회복지연구”, 서울시립대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 개념
2.
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학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할 연구”, 경안신학대, 2009
- 신성옥, “학교폭력 실태와 학교폭력 예방에 관한 연구”, 군산대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력예방을
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사회 주민에게 유용한 프로그램의 운영 개발에 큰 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
6.학교사회복지의 문제점 및 대처방안
1)학교사회복지의 문제점
현재 우리나라는 학교사회복지에 대한 개념과 학교사회복지사의 역할에 대한 정립이 확실치 않고
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학교사회사업을 불우한 청소년에 대한 복지 차원의 도움으로 이해하는 경향도 있다.
이러한 혼란으로 보건복지가족부가 주도해 오던 학교사회복지사업은 2008년까지 시범사업 등으로 운영하였다가 중단되었고, 교육과학기술부가 2003년부터
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학교 대학원, 2009
방명자, 「학교 부적응학생 실태와 학교사회복지의 필요성에 관한 연구」, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육복지와 개념
2. 학교사회복지의 개념
3. 구체적인 사례를 통한 차
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학교 공공정책대학원 논문
권경연(2007)「한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구」인하대학교 행정대학원 논문
이백영(2007)「학생들의 사회복지서비스 욕구 조사를 통한 학교사회복지사의 역할 연구」극동대학
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복지사와 교사의 협력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대, 2008
최윤진 저, 학교사회복지사의 실천수행능력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할
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학교사회복지론, 양서원 1. 학교사회복지의 가치와 필요성
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적과 필요성
3) 학교사회복지의 목표달성방법
2. 학교사회복지사의 역할과 학교
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복지론, 창지사, 2021
홍봉선, 남미애 저, 학교사회복지론, 공동체, 2020
천정웅 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020
주석진, 조성심 외 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할과
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학교와 학교조직이라는 특수성을 이해하고 학교환경체계에 대한 이해가 있어야 한다. 또한 과도한 행정업무에 대한 간소화도 학교사회복지사의 중요한 환경요소의 하나로 적극 검토되어야 한다.
셋째, 학교사회복지사의 역할 문제로서, 학
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