|
1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
4. 비정규학교 지원
1) 사업목적
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
Ⅵ. 청소년선도(학생선도)와 학생징계제도
Ⅶ. 청소년선도(학생선도)와 보호관찰제도
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 사회복지 프로그램, 아동의 심리, 정서, 사회성 발달을 위한 통합 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산
|
|
|
학생의 식습관 및 식생활능력 평가. 한국실과교육학회지 Ⅰ. 간호사정
1.가족 구조/발달주기
2.가족체계유지
3.상호작용 및 교류
4.지지
5.대처 및 적응
6.건강관리
7.학습
8.생활환경
Ⅱ. 간호진단
?간호진단 목록
?간호진단 우선순위
|
|
|
사업비 중 자부담 0원 (총 신청금액의 %)
4) 신청금액 중 인건비 2,000,000원 (총 신청금액의 17.8 %) 1. 사업명 : 왕피자(왕따 피해학생과 가해학생) 의 학교적응 및 자존감 향상을 높이기 위한 부모자녀간의 세대통합지지 프로그램
2. 사업의
|
|
|
프로그램 실태 분석 - 이창호, 최승희, 미래청소, 2008
다문화사회의 미래와 정책적 대응 - 장미혜, 한국여성정책연구원, 2008
다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로그램의 새발 및 적응 연구
|
|
|
탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진에 대한 대책
2. 탈북 청소년의 진학 및 진로지도 서비스 제공
3. 다양한 민간자원의 조직과 체계적 지원이 필요
4. 하나원내에서의 청소년 교육프로그램의 다양화 필요
|
|
|
프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
|
|
|
사회에서 함께 살아가고 있는 다문화청소년이 겪는 문제점
1) 학교 부적응
2) 언어문제
3) 학업수행의 어려움
4. 사례
5. 해결방안
1) 학교 적응을 위한 다양한 프로그램
2) 한국어교육
3) 이중언어 교육 정책에 대한 지원
Ⅲ. 결론
참
|
|
|
학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성 분석에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 한양대학교 행정·자치대학원, 2009. 서울
홍금자,and 이경준. \"학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입.\" 학교사회복지 -.1 (1998): 61-91.
이상균. \"학교에서의
|
|
|
사업추진계획
6. 기대효과
Ⅲ. 나라별 다문화교육정책 18
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육 23
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사
|
|
메뉴펼치기
