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것이라고 생각한다.
Ⅶ. 쟁점 : 사회복지관 차원에서 지역사회의 문제를 해결하는 것의 한계
지난 달 13일 금요일 오후, 대방동 영구임대아파트 지역의 문제와 욕구를 파악하기 위해서 대방종합사회복지관을 찾아가 복지사업팀 지역사회조직
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사회가 되었으면 한다.
참고문헌
이병환, 강대구(2014) 중고등학교 학생들의 학교부적응 행동요인분석 교육문화연구.
노성호(2005) 청소년비행에 미치는 가정, 학교, 친구요인의 상호작용효과 검증 한국형사정책연구원, . Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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학교폭력의 현상과 그 대책 / 지광준 1999
청소년 범죄와 비행/ 지광준 심신각, 1992
기사발췌 Ⅰ. 학교폭력의 개념과 유형
Ⅱ. 학교폭력의 원인과 현황
Ⅲ. 학교폭력 특성과 실태
Ⅳ. 학교폭력 문제점과 사례
Ⅴ. 학교폭력 대책 그리고 발
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사회복지에 대한 이해와 관심을 가지도록 노력해야 할 것이다.
㉡사회복지개입
사회복지사는 학교 안팎에서 발생하는 실태를 정확히 파악해야 하며 교내폭력의 피해학생은 몇 명인가, 폭력의 양상은 어떠한가, 얼마나 자주 발생하며 주동학
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사회사업가의 전면적인 배치를 통하여 청소년의 학교생활 부적
응 문제를 포함한 가정문제 및 개인과 또래집단 문제 등 개인이 지닌 다양
한 문제를 해결하는 데 즉각적이고 전문적인 도움을 받는다면 청소년 가출
문제는 한충 감소될 것이
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학교상담모형 구축 등 시급을 요하는 현안문제 해결과 학교상담활성화에 관심을 기울이고 이에 앞장서야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
학교부적응은 아동과 청소년의 개인의 문제를 알고 대처하는 것도 중요하지만, 가정이나 학교, 사회의 측면에서
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문제로 확대되는 것을 막기 위해서는 사회사업가와 의료/보건/복지기관의 실무자가 긴밀한 협력관계를 가져야 한다.
3. 뇌졸중 환자가족의 스트레스 완화 프로그램
① 정신적 스트레스
상담을 통해서 스트레스가 쌓이지 않도록 하는 것과 가
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사회복지사가 청소년복지에서 가지는 장점이 뚜렷하다고 생각한다.
Ⅳ 『출처 및 참고문헌』
청소년복지론, 홍봉선남미애, 공동체, 2011
청소년복지론, 천정웅 외 3명, 신정출판사, 2013년
학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 임경실, 2006
청소
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사회운동
1. 위 스타트(We Start) 운동
2. 외국의 사례
⑴ 미국의 헤드스타트(Head Start) 운동
⑵ 캐나다의 페어스타트(Fair Start) 운동
⑶ 영국의 슈어스타트(Sure Start) 운동
Ⅵ. 빈곤의 세습을 막기 위한 해결방안
1. 미시적 해결방안
2. 거시
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문제
1. 소아암 환아가 직면한 문제
2. 소아암 환아의 가족이 직면한 문제
Ⅳ. 사회복지적 개입
1. 소아암 환아를 대상으로 한 개입
2. 소아암 환아의 부모를 대상으로 한 개입
3. 소아암 환아의 형제&자매를 대상으로 한 개입
4. 정보제공
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