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학교사회사업가의 접근방안 1998
논문 - 한진태, '청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구, 1998
논문 - 조은임, '중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구', 석사논문, 1997 Ⅰ . 서 론
Ⅱ . 본 론
1. 약물남용의 원인 및 이론적 배경
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사회복지사는 그들이 문화체험 등을 통하여 친밀감을 형성할 수 있는 기회를 만들어 주고자 한다.
학교 내 학교사회사업 프로그램 ‘동방신기’의 참여를 통해 CT는 교우관계에 관심을 갖게 되고 대인관계 형성에 적극적으로 참여하기 시작
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사회복지전공자 및 심리전공자를 고용하여 전화상담, PC상담, 내방, 개별상담, 각종 심리 적성검사, 징계학생 교육프로그램, 전문의 특별상담 등의 학교사회사업 서비스를 제공하고 있다. 그러나 전문직 간의 역할과 업무 구분이 모호하고 상
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복지시설의 프로그램 강화
(1) 현 사회복지 기관에서도 집단 따돌림의 심각성을 이해하고 학교 사회복지사를 학교에 확대 비치하여 상담 프로그램을 강화한다.
(2) 학교사회상담에 대한 체계적인 지원이 및 학교 사회사업의 정착 발전을 통해
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복지학 / 집문당 / 2004
문선화, 신섭중, 이춘기 /“중등학교 중퇴자의 학교복귀를 위한 학교사회사업의 접근방안,”/ 사회복지연구(부산대학교 사회복지연구소): 제 8집, 185-210 / 1998
박정은 / 성인 여성의 약물 오·남용 예방교육 프로그램개발 /
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사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정판, 도서출판 소화, 2004
이성한, 아동상담, 청목출판사, 2007. 8
민들레향기, 아동복지론 - 학교사회사업, blog.naver.com/nami8817
이순형 외, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
아동복지 - 아동상담사업, bbo910.
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사업의 활성화 요구
⑧ 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출장휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문 인력 배
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율적 운영 관리
(2) 선진시설견학
타지역 선진기관의 운영방안 및 사회복지프로그램을 체험*견학하는 기회 제공
타기관과 조직 및 사업을 비교, 분석하는 기회 제공
충북 지역 특성에 적용할 수 있는 다양한 사회복지프로그램 모델 제시
(3) 평
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교육유형
6) 청소년의 올바른 컴퓨터사용을 위한 교육이나 캠페인의 필요성
7) 건전한 컴퓨터 활용을 위한 상담기관 개설과 프로그램 진행 필요성
Ⅵ. 청소년복지를 위한 지역사회 조직모형 구축을 위한 실천과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교는 바나도에 의뢰하고 바나도는 클라이언트에 맞는 상황과 환경을 이해 한 다음 클라이언트에게 필요한 것을 찾아 프로그램을 만든다.
여기서, 사회복지사는 32가지 stadard를 가지고 봉사자들(co-ordinated, community support worker)를 체크하고 구
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