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특성
7. 인터넷 콘텐츠가 가진 특성
8. 환경적인 영향
Ⅵ. 문제점(사례중심)
1.인터넷 중독 청소년 개인의 문제점
2. 인터넷 중독의 사회적 문제점
Ⅶ. 해결방안
1. 개인 환경 측면
2. 가족 환경 측면
3. 학교 환경 측면
Ⅷ. 결 론
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학교사회사업론은 학교에서 학생들의 사회적, 정서적, 심리적 필요를 충족하기 위한 노력의 일환으로, 전문 사회복지사가 학생, 가족, 교사와 협력하여 다양한 프로그램과 서비스를 제공하는 것을 포함한다. 이는 학생들이 학업 성취를 이루
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학교, 사회를 연계할 수 있는 학교사회사업가
와 같은 전문인력 개입이 절실히 필요하다.
[[참고문헌]]
- 우수명 -TP 사회복지 조사론, 2002
- 홍성풍 -학교유형에 따른 흡연청소년의 행동특성 및 자아존중감의 차이,
교육학석사학위논문, 2002
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학교사회사업적 개입의 필요성
1. 청소년 게임 중독과 그 폭력성에 대한 학교사회사업 개입의 필요성
2. 학교사회사업가의 개입 방향
Ⅵ. 결론
* 부 록 1 - 인터넷 중독에 관련된 기사
* 부 록 2 - 인터넷 관련 법
* 부 록 3 - 관
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1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회 차원의 대책
4. 정부차원의 대책
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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프로그램 효과 검정
[1] 논문에서의 흡연예방 및 금연교육 프로그램 효과 검정
[2] 한국금연운동협의회에서 조사한 금연시범학교 추진 효과와 시범학교 프로그램
제 5장 청소년 흡연 문제에 대한 학교사회복지적 개입방안
[1] 사례에 대한
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학교와 가정, 지역사회의 관계 개입을 통해서 부적응 청소년들을 상담치료하고 비행을 예방하기 위한 제도로서, 사회복지실천을 전문적으로 수행하는 학교사회복지사를 학교현장에 배치하여야 한다. 학교사회사업은 학교에서의 프로그램은
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학교 복합화시설 우선 추진), 투자우선지역 교원의 전문성 개발, 지역사회와의 연계를 통한 문화활동 활성화, 투자우선지역 내 학생에 대한 복지프로그램 활성화(방과후 보호 프로그램 등) 등을 구체적 지원내용으로 담고 있다. 이러한 사업
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사업(사회복지공동모금회)
2001.02. 놀이치료프로그램 시작
2002.01. 노인학대의 사회적인식변화를 위한 교육,홍보 및 피해자프로그램 중심의 노
인학대 예방을 위한 1588-9222전국단일망 상담전화센터사업
2003.03. 장애청소년 전
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학교기관의 설립
- 낮에 집에서 아이를 돌보기를 원하는 모를 위한 야간학교나 연장학교의 설립
- 성인 교육프로그램, 직업단체 등을 통한 직업훈련반의 설립
- 학생 미혼모를 위한 기본적인 생활유지책을 학교의 교과과정에 엮음
2) 사회복지
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