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빈곤 아동 수를 반으로 줄이고, 2020년에는 \'0\'으로 만들겠다는 계획을 세워놓고 있다.
Ⅷ. 빈곤아동(빈곤아동문제) 관련 제언
대책마련을 위해서는 무엇보다도 정부의 정확한 실태조사가 우선돼야 한다. 빈곤 아동이 교육을 받을 수 있도록
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빈곤지역의 아동방임 현황과 과제, 2004
손수영, 부천지역 방과후 교실의 현황 및 과제, 실업극복부천시민운동본부, 저소득가정 아동의 방과후 교육을 위한 토론회 자료집, 1999
이혜원, 결식아동 문제의 현황과 과제, 월간 복지동향, 1999
조성미
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3년마다 평가하여 지속여부 결정)
○ Head Start를 받은 아동들은 그렇지 않은 아동에 비해 취업률이나 미혼모 발생률 등에서 우월한 것으로 조사됨
Ⅶ. 향후 빈곤아동문제의 해결 방안
저소득층에 대한 교육복지정책 즉 저소득층 5세 아동의 무
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빈곤아동의 경우 건강이 중산층 지역 빈곤아동에 비해 상대적으로 좋지 않은 것으로 나타나고 있다. 이들에게는 기본적인 건강서비스가 제공되어야 하며, 특정 문제가 있는 빈곤아동들에게는 약물치료, 성교육, 재활서비스의 제공이 필수적
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아동과 관련되어 발생하는 아동빈곤, 아동 학대, 아동 교육, 입양 에 대하여 조사하면서 알게된 점은 우리가 기존에 알고 있던 상식들이 현실과 많이 다르다는 것이다. 예를 들어 빈곤아동 문제는 “먹을 것이 없어 끼니를 굶는 아이들”의 문
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