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어린이가 등교거부를 한다. 3) 교사의 잘못된 훈육(벌) 4. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성 1) 김양 사례 2) 김양 사례의 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안 Ⅲ. 결론 ◆ 참고자료 ◆
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학교폭력과 집단따돌림을 중심으로】 , 2002 안용진,【학교폭력 유형별발생원인과 대처 방안에 대한 고등학생의 인식연구】, 2007 윤진근,【고등학생의 학교생활태도와 학교폭력과의 관계】, 2002 이장현,【학교폭력의 최근동향과 문제점에 대
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학교폭력의 개념 (2) 학교폭력의 발생원인 (3) 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 현황과 문제점 (1) 학교폭력의 현황 (2) 학교폭력의 문제점 3. 학교폭력 관련 기사 및 사례 4. 학교폭력의 예방 및 대안 모색 III. 결론
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학교사회복지사의 역할수행 과정과 유형. 청소년학연구학회지. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지사란 2. 학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술 1) 사례관리 2) 개입 3) 예방 4) 연계 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론
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실천론』,형설출판사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 Ⅱⅰ 이론연구 1. 과제중심모델의 등장배경 2. 일반적 특성 3. 개념 4. 발달단계 5. 사회복지실천에의 적용 1) 목적 2) 개입과정 3) 기법 4) 유용성 5) 문제접 Ⅱⅱ 사례연
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학교폭력의 발생현황 5. 학교폭력문제에 대한 학교사회사업가의 개입 1) 학교사회사업의 필요성 2) 개인적 요인에 대한 학교사회사업가의 개입 3) 사회적 요인에 대한 학교사회사업가의 개입 6. 사례에 대한 가상 개입 1) 모델
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사업 효과분석. 교육연구논총. 김환희, 남미자, 박진아(2018). 지역기반 미래학교 모델 탐색 : 여주지역 사례를 중심으로. 백병부, 하태욱, 서우철, 이권수(2015). 방과후 및 계절형 꿈의학교 활성화방안. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육복지 개
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위기의 유형 4) 개입 기법 가) 위기개입 원칙 나) 위기개입 과정 (1) 사정 단계 - 좋은 사정을 위한 5가지 고려 사항 (2) 계획 단계 (3) 개입 단계 (4) 위기 대비 계획단계 5) 사례 연구 가) 사례 개요 나) 사례 개입과정 참고자료 출처
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실천기술론, 나남출판, 2001 양옥경외, 사회복지실천론, 나남출판, 2003 임은희, 사회복지실천론, 서울, 도서출판 학지사, 2005 1. 심리사회 모델 2. 심리사회 모델 사례에 적용하여 분석하기 1) 사례개요 2) 대상자 기초사항 및 문제사정
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검토 2) 장애물의 규명과 해결 3) 문제 초점화 4) 과제계획 5) 과제의 수행 3. 종결단계 Ⅴ. 과제중심 모델의 한계 Ⅵ. 사회복지실천에 미친 영향 Ⅶ. 과제중심 모델 적용 사례 1. 사례개요 2. 개입과정 ※ 참고문헌
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