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서론 1
제 2장. 내장산 국립공원의 소개 및 특성
제 1절. 내장산 국립공원의 소개 2
제 2절. 내장산 국립공원의 자연적 특성
1. 기후, 기상 3
2. 지형, 지세 3
3. 지질, 토양 4
제 3절. 내장산 국립공원의 인문·사회 환경적 특성
1. 교통 및
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대학교 행정학과 교수 07년 8월 디지털 타임즈 논평 1.서론....................................................2P
2. 기존 민원 서비스의 문제점...........................3P
1) 비효율성
2) 공급자 중심의 행정관행
3) 민원처리 과정의 불투명
4) 비일관성
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대학원. 1998.
우종진. <유대인의 가정교육에 대한 연구>. 영남신학대학원. 2001
기 타
천안대학교 학술부,「유대인의 교육을 통해서 본 한국 기독교교육의 나아갈 방향」, 제 19 대 전국 기독교교육학과 학생 연합회.
기독교문사 편, 「기독
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대학원
박영수 : 역할놀이 수업의 문제점과 해결 방안
신은정(2004) : 초등 사회과 수업에서 역할놀이가 의사결정능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원
조영화(1993) : 유아의 사회적 역할놀이가 의사소통 능력에 미치는 효과, 유아교
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자기이해(자기성찰) 지능
8) 자연친화 지능
4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 교육적 시사점
2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 매슬로우에 대해서
2. 매슬로우 동기위계설의 기본전제와
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자기법
원 만들기
그림그리기(경청하기)
***참고자료***
1.공감훈련프로그램이 초등학교 아동의 또래 간 갈등해결 전략에 미치는 효과, 김미자, 서울대학교교육대학원, 2004
2.초등학교 아동의 대인간 갈등해결방식향상을 위한 현실요법 집단상
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서의 인간이해(장로회신학대학교대학원석사논문, 1998)
윤동철, 폴 틸리히의 종교 사회주의와 프로테스탄트 원리,「논문집」, 제25집, (성결대학 교, 1996)
이원일, 영신논단 제 4호, 해석학적 관점에서의 인간이해와 기독교 교육, (영남신학연구
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서봉연, 이규용, "도덕개념의 발달에 관한 연구", <조사연구> 제24집, 중앙교육연구소, 1983
이문태, "도덕과 도덕교육", 배영사, 1987
원효헌, “도덕성 발달의 관련 변인에 대한 연구”, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1987
김종택, “고등
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대학교 교육대학원, 2001
박세혁, 119레크리에이션 이론과 실제, 화인미디어, 2000
박세혁, 사회체육 개념 정립: 여가와 레크리에이션 관점에서. 연세체육연구논문집, 4(1),18-40,1997
조택구 외 2명, 다이나믹 레크레이션, 대경북스, 2003
최진이, 청소
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대학교 행정대학원 학위논문
- 보건복지가족부 중앙아동보호전문기관, 2012, 전국 아동학대 현황 보고서
- 이순형 외, 2011, 아동복지 이론과 실천, 학지사
- 송정애 외, 2011, 가족복지론, 양서원 Ⅰ. 서론
- 아동학대 신고 의무자 활성화의
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