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대학원의 사회복지학과에서 석사학위 이상을 취득한 자
2. 사회복지사 1급 자격증 소지자
3. 대학(원)에서 2학기(240시간) 이상의 학교사회복지실습1) (학기 중 실습만
인정함)을 이수한 자
4. 대학(원)에서 학교사회복지론, 아동복지론2), 교육
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서울:동문사.
김부자, 1986, 「미혼모의 가정환경과 성태도에 관한 연구」, 석사학위논문, 이화여자대학교 교육대학원.
김상숙, 1988, 「미혼모 보호시설 프로그램의 개선방안에 관한 연구」, 석사 학위논문, 중앙대학교 사회개발대학원.
김성
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중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문
조용호(1995), 한국장애인고용촉진공단이 나아가야 할 방향 ,한국장애인고용촉진공단
장애우권익문제연구소(1999), 한국장애인 인권백서, 인터넷 자료, 한국장애인단체총연맹
정
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대학교 사회복지학과 석사
이인영(2001), 신사회운동으로서의 장애인운동에 관한 고찰-장애인고용촉진등에 관한 법률 과 장애인고용 및 직업재활법 정책결정과정을 중심으로, 중앙대학교 사회개발대학원
조성남(2006), 한국 사회 진보적 장애
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대학교 행정대학원 사회복지학과 석사논문,2002, pp17-18
주숙남, [미혼모의 출산경험에 관한 연구], 중앙대학교 대학원 간호학과 박사논문, 1999.6, 4쪽-10쪽
이소희외, 현대가족복지론, 양서원, 1998.2.20, pp325-333
한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
http
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대학교 재활과학대학원 미간행 석사학위논문, 1995
이주현, 정신장애인의 직업재활 서비스 욕구에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 청구논문, 1996
박희찬·김은영·김선욱·유병주, 장애인 직업, 인간과 복지, 1994 Ⅰ.
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학교에 기독교사회사업과가 설치 된을 필두로 1953년에 Y. M. C. A 연맹 후원으로 중앙대학교(강남대학교의 전신)에 사회사업학과가 개설됐으며 국립대학으로서 최초로 서울대학교 대학원에 사회사업학과 신설됐다. 1959년에는 서울대학교 문리
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사회탁아소연합회(1993), 영유아보육시설의 실태와 보육정책대안
◎ 채민옥(1995), 민간보육시설의 보육서비스 개선을 위한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원, 석사학위논문
◎ 한국보건사회연구원(1995), 보육시설 평가기준 및 평가체제개발
◎
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서 대중적 학교 교육, 즉 공교육 단계에 이르렀으며, 이제 학습 사회 단계로 접어들고 있다. 학습 사회 단계는 교육의 민주화 과정의 완성을 의미한다. 교육의 민주화란 교육 상황에서 시민이 교육의 주권자로 등장함을 의미한다. 이제까지 오
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서 특수대학원 교육을 통해 더욱 발전된 형태의 전문가 양성을 시도하고 있다.
태화기독교사회관으로 시작한 사회복지관 운동은 미국의 SHM과 같은 형태로, 한국사회에 사회계몽 및 사회개혁 등과 같은 원인론적 궤도상의 실천을 주로 소개
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