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예산전체에 대하여 공개하고, 2학기 초에 개최되는 회의에서는 1학기 예산집행 실적과 2학기 특색사업에 대하여 설명한다.
Ⅶ. 학교예산회계제도 관련 제언
학교예산회계제도 이전에는 학교재정 운영과 관련하여 적용되는 법령과 규정이 18
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예산감시위원회를 구성하여 매월 정기 모임을 진행했다. 복식부기, 예산낭비의 개념정리, 공공공사의 단가 결정, 실업예산 등의 주제로 발제와 세미나를 진행하고 있다.
시민예산감시단은 5주간에 걸친 예산학교 과정을 이수하였고, ▲ 5분
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학교재무관리의 개선방안, 단위학교 재정 효율화 방안 연구 사례집, 교육부·서울특별시교육청, 1999
한유경 외 - 단위학교 재정운영체제 확립방안 연구, 한국교육개발원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교재정의 구조
1. 가계(家計)와 학교재정
2.
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학교재정의 추구조성이 가능하게 되어 학생들에게 질 좋은 교육서비스를 제공할 수 있다.
여섯째, 학교재정의 자금별 장부가 통합되고 단일의 회계규정에 의해 예산이 관리됨으로서 회계업무가 보다 편리하고 쉽게 처리할 수 있다.
Ⅳ. 제도
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예산제도
1.연구의 목적
2. 주민예산참여제도의 의의
3. 주민예산참여제도의 목적(필요성)
4. 주민예산참여제도의 유형
5. 비교분석의 틀
Ⅲ. 사례
1. 브라질 알레그레시의 사례
2. 광주광역시 북구
3. 성과
Ⅳ. 비교분
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