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제도와 운용 실태」, 『역사교육』91
오병수, 「중국 중등학교 역사교육과정의 추이와 동향」, p.105
유용태, 2005, 「다원적 세계사와 아시아, 아시아, 그리고 동아시아」, 김한종 외, 『역사교육과 역사인식』, p.347~352
윤택림, 「탈 식민 역사쓰
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교육의 의의
Ⅲ. 경제교육목표의 변천과 세계화
1. 경제교육목표 변천에 대한 검토
2. 세계화 속의 한국경제
3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점
Ⅳ. 문제점과 경제교육
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학교 안보문제연구소, 2001.
이춘근, 남북한 과학기술협력의 과제와 전략 , 과학기술정책연구원 정책자료 2002-04, 2002.
고경민, "북한의 과학기술체제 개혁과 시사점", 북한연구학회 2004년도 하계 학술회 의 자료집(2004. 6. 18).
이춘근 김계수, 북한
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학교 산업대학원, 석사학위논문, 2007
서울특별시, “유럽 4개국의 자전거이용시설 및 보행환경 현황과 정책” 1997. 4.
서울특별시, “자전거 이용 활성화 사업평가 및 개선방안”, 2000
에너지시민연대, 지속가능한 도시교통을 위하여, 2002
이인
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학교, 1997.
김차식. 열린교육 실천. 창원: 예문사, 2000.
박상호, 임선빈. 최신 교육 방법·교육공학. 서울: 집문당, 1993.
백영균. 통계분석을 위한 SPSS/pc+ 활용. 서울: 학지사, 1996.
백종억. 주요국의 교육행정 제도. 서울: 교육과학사, 1996.
신경숙. "
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