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론』. 대구:경북대학교출판부.
콰메 앤터니 애피아, 『세계시민주의』, 실천철학연구회 역, 서울:바이북스, 2009.
김진영(2016). “경제적 시민성 탐구”. 한국사회과 교육학회 연차대회 발표자료.
전창완(2004). “우리나라 경제환경의 변화와 경
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론
지금까지 본론에서는 우리나라 스포츠클럽육성사업의 역사 및 정책적 한계점을 서술한 후, 그 한계점을 극복할 방안에 대해서 자신의 생각을 논해 보았다. 여가 선용을 통한 국민 삶의 질을 향상과 여러 효과가 있다고 하지만 현실의 반응
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관리하는 방법을 가르친 것에서 비롯됨
◎ 이용자교육의 방법
1)강의-국내외적으로 가장 많이 사용되는 방법
①직접교수법~>사서가 강의 주체, 장점: 정보서비스론 요약본임. 문헌정보학 학생의 시험공부 자료로 유용할 듯..
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론 >
1. 교육재정의 개념
o 교육에 필요한 비용(교육비)을 조달하고 배분하는 국가 또는 공공단체의 행정적 행위
o 협의의 개념: 정부 교육예산
o 광의의 개념: 공교육비
<그림> 광의의 교육재정(공교육비) 체계
2. 교육비
가. 개념
o 학교교
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론적 배경
1. 관련 이론 탐색
2. 선행 연구 분석
3. 실태 분석
Ⅲ. 운영 과제 설정
Ⅳ. 운영의 설계
1. 운영 대상 및 기간
2. 운영의 절차
3. 운영 조직도
Ⅴ. 운영 과제의 실행
1. 운영 과제 <1>의 실행
2. 운영 과제 <2>의 실
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론 연구, 학민사
연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들 IV, 교육과학사
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사 1. 생애와 사상
2. 프뢰벨 교육이론의 배경
(1) 당대의 철학
(2) 페스탈로치와의 만남
(3) 독일의 낭만주의
(4
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학교교육 인구만을 위한 4분의 1짜리 ‘학교교육정보화촉진시행계획’ 이었다고 할 수 있다.
Ⅸ. 결론
점차 사회가 복잡 다양해지고 직업의 종류도 증가됨에 따라 이에 적응할 수 있는 적절한 지도가 필요하게 되었으며, 진로의 계획선택준
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활동을 계속한다. 그 후에도 1963년에는 국제 Ⅰ. 서 론
1) 휴머니즘론의 전개
2) 1930년대의 휴머니즘론
3) 백철의 문학 활동
Ⅱ. 프로문학 비판과 인간 탐구
1) 인간묘사론
2) 인간탐구론
Ⅲ. 휴머니즘론의 이해
Ⅳ. 결론
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론
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 운영의 범위
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 관련 이론 탐색
2. 선행 연구 분석
3. 실태 분석
Ⅲ. 운영 과제 설정
Ⅳ. 운영의 설계
1. 운영 대상 및 기간
2. 운영의 절차
3. 운영 조직도
Ⅴ.
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론
Ⅱ. 맑스?엥겔스의 파업론
1. 파업은 노동자의 ?군사학교?(엥겔스)
2. 파업을 둘러싼 맑스와 바쿠닌
1) 바쿠닌에 대한 비판
2) 맑스의 견해
Ⅲ. 파업투쟁의 조직적 결의
1. 쟁의행위(파업) 결의
1) 결의방식
2) 총회나 투표 전에 집행부
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