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론적 배경
1. 학교 흡연 . 약물 예방의 접근 방법
2. 담배의 해로움
3. 앞선 연구 살펴보기
4. 운영의 제한점
Ⅲ. 연구의 실행과제
Ⅳ. 연구의 설계
1. 대상 및 기간
2. 연구의 절차
3. 연구의 조직 및 임무
Ⅴ.
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론, 서현사
기영화(2001) 평생교육 프로그램 개발, 학지사
피터 드러커(1990) 비영리조직 경영, 한국경제
권두승 외(2016) 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담, 교육과학사
이용석, 평생학습 프로그램의 운영실태 분석, 건국대학교사회과학
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조직, 지휘, 조정, 통제 다섯 가지 원리를 제시하였다. 이러한 특성을 갖는 과학적 관리론은 20세기 초 모든 분야와 영역에서 경영관리를 위한 가장 효율적인 기술과 원리로 수용되어 급속히 확산되었다. 이에 따라 교육의 영역 에서도 학교의
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론』, 장로회 신학대학교 교육대학원
정임선, 『성공적인 제자훈련을 위한 소그룹사역』, 총신대 선교대학원 석사학위논문, 2010
유해전, 『평신도 제자훈련 한계 극복에 관한 연구』, 기독신학대 대학원 석사학위논문, 2000
▶ 인터넷 홈페이
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조직 경 영진단을 통한 개혁안, p146, 1999.
이태근, 한국소방행정조직의 개선방향, 경북대학교 행정대학원, 석사학위논문, 1996.
내무부, 『일본의 소방제도』 삼진인쇄사,1990.
변우연, 『소방실무』 신론문화사, 1984.
월간소방2000년, 『消防行政
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론 남 기민 홍 성로 공동체
사회복지학개론 이 정서 탑 스팟
사회복지학개론 김 형준 1. 국민건강보험법의 의의와 특성
1) 국민건강보험법의 의의와 목적 및 연혁
2) 국민건강보험법의 기능과 특성
3) 국민건강보험법의 운영조직
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론 국가의 발전을 가져오는 일련의 협동 활동’을 의미한다. 광의의 농업계 산학협동이란 ‘농업계 고등학교, 농촌진흥청, 농업행정기관, 농협, 농업산업기관 등의 농업 유관기관 및 조직체가 그들이 각자 가지고 있는 모든 자원을 그 기관에
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학교관리직 임용절차
5. 우리나라에 주는 시사점
Ⅷ. 영국의 교육 제도와 관련된 주요 개념들
※후기 중등학교학생들의 자격제도 평가보고서
※ 고등교육개혁보고서
Ⅸ. 결론
1. 영국 교육의 문제점과 극복 방안
2. 영국 교육으로 돌
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조직론
Ⅰ. 조직의 기초이론
1. 조직의 개념
2. 조직의 유형
Ⅱ. 조직이론의 발전
1. 고전적 조직이론
2. 관료제 조직을 넘어서 : 새로운 형태의 조직구조
3. 신고전적 조직이론
4. 현대적 조직이론
Ⅲ. 동기부여이론
1. 동기
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학교정신보건사업, 한국임상심리학회, 정신보건사업에서 기대되는 임상심리학자의 역할, 1998
13.삼성병원 사회복지실 홈페이지
14.강릉 아산병원 사회복지실 홈페이지
*강릉 아산병원 기관방문* Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1.뇌졸중에 대하여
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