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7. 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 안목을 키워주지 못하는 예비교사 교육
Ⅶ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계
Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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구성
6. 인터넷 사용이 수반하는 교사의 업무 부담 가중
7. 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 안목을 키워주지 못하는 예비교사 교육
Ⅶ. 인터넷활용학습(인터넷활용수업, 인터넷활용교육)의 내실화 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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론
1. 공교육 여건 개선론
2. 공교육 민영화론
3. 사회?문화 풍토론
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 대책
1. 교육과정 축소 개편과 학생 선택과목 확대
2. 대학입시제도 개선
3. 주5일제에 대비한 학교수업시간 축소
4. 학교 교육 내실화
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사교육(학원, 과외)의 실태
Ⅴ. 사교육(학원, 과외)의 쟁점
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)문제의 해소 방안
1. 공교육 여건 개선론
2. 공교육 민영화론
3. 사회?문화 풍토론
Ⅶ. 사교육(학원, 과외)문제의 개선 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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론을 벌이는 분위기도 빼놓을 수 없다. 1994년 펜티엄프로세서에서 나눗셈 오류가 발견됐을 때, 사내에서 벌어진 마라톤 토론은 유명하다. 무시할 수도 있는 미세한 오류였지만 인텔은 무려 5억 달러어치의 칩을 전량 리콜한다는 결론을 이끌
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조직 내 노력이 수반될 때에 연봉제 도입의 성과가 극대화될 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연봉제의 개념 및 의의
2. 연봉제의 필요성
3. 연봉제의 유형
4. 연봉구성의 유형
5. 적용조건 및 적용대
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조직개편
(2)책임운영기관제도
(3)인사개혁
(4)재정개혁
(5)정보기술의 활용
(6)서비스 향상 및 규제 완화
(7)1996 이전 정부개혁의 평가
4. 최근 정부개혁의 내용(1996년 이후)
(1)1996년 이후의 조직개편
(2) 1996년 이후 책임
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학교를 이동하는 경우)
전직: 교육공무원의 종별과 자격을 달리하는 임용 (ex 교원이 장학사로 자격을 이동하는 경우)
(2) 의의
①적재적소배치의 실현 ②행정조직 및 관리상의 변동에 대한 적응③능력발전을 위한 교육훈련의 수단 ④ 승진기
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론, 박영사
이상회(1996) MLM과 네트워, 현대미디어
장세진(1996) 경영전략, 박영사
조관수, 이범열, 최장호(1996) 중소유통업의 실태분석과 경쟁력 강화방안, 산업연구원
김세범, 전영종, 허남일(1996) 소비자 행동론, 형설출판사
삼성소비자문화원(1
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학교의 자율성 확대
→ 장학이 장학 활동의 중심이 되도록 하고 장학담당자를 장학 인사로 활용
※ 참고문헌
1. 김정한, 장학론: 이론, 연구, 실제, 학지사, 2003.
2. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 1995.
3. 이윤식, 학교 경영과 자율장학,
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