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론. 서울 : 문음사, 2003.
2. 신중식. 교육행정ㆍ경영론. 서울: 교육출판사. 2001.
3. 김명한. 박종열. 교육행정 및 학교경경. 서울: 형설출판사. 2001.
4. 박병량, 주철안. 학교ㆍ학급경영. 서울: 학지사. 1999.
5. 장원동. 교육행정 및 교육경영. 서울: 상
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학교폭력은 서서히 줄어들 것이라고 생각한다.
<참고문헌>
1. 학교폭력의 원인, 특징
조홍식 외, 『사회복지실천 분야론』학지사, 2000
2. 학교폭력의 발생현황
학교폭력대책국민협의회 (www.ttastop.org
)
2. 학교폭력의 단속, 청소년 남녀범죄
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론의 이해, 수문사
지성애 외(2008) 간호관리학Ⅰ, 수문사
오석홍(2007) 조직학의 주요이론, 경세원
김영경(2008) 간호이론, 현문사
박정호 외(2002) 신간호학개론, 서울대학교출판부
염영희 외(2005) 간호관리학, 수문사
강윤숙 외(2007) 간호관리와 리
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학교사회복지사의 역할과 기능
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의견
5)최종질문, 선정이유, 답변
3.학교사회복지실천이론과 모델[p21]
1)내용정리
2)핵심내용
3)최근 경향 및 이슈
4)제기된 질문과 의견
5)최
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론
청소년기는 발달 특성상 아동기에서 성인기로 옮겨가는 과도기로 신체적 변화와 함께 생리적, 인지적, 정서적, 사회적인 측면에서의 급격한 변화와 성장을 경험한다. 특히, 청소년기 학생들에게 가정과 학교는 가장 많은 시간을 보내는 공
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론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설
○ 노종희(1992), 교육행정학-이론과 연구, 문음사
○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
○ 권오정(1998), 학교장의 지도성 유형이 학교조직 건강과 교사의 사기에 미
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학교보건담당자와 보건의료조직의 상호의사소통 및 전문성 함양을 위하여 교원휴직제, 상호교환 연수, 협력체계 구축 등을 제도화 할 수 있도록 교육공무원법을 개정한다.
Ⅸ. 결론
그러나 학교보건을 교육활동과는 무관하게 바라보는 고정
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원 여성교육론 교2
목차
1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오.
2. 3?1운동 이후에는 많은 여성비밀단체들이 조직되어 군자금 모금, 국내
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학교 교육 과정, 교육부, 1998
교육부 : 수학과 교육과정, 교육부, 1997
김명렬 외 : 수학Ⅰ, 서울 중앙교육진흥연구소, 1993
신현성 : 수학교육론, 경문사
신동선 외 : 맥시마 수학Ⅰ, 서울 동아출판사, 1987
홍성대 : 수학Ⅰ의 정석, 서울 성지출판, 20
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학교폭력 예방을 위한 사회복지사 활동 연구학교 운영지침(교육인적자원부)
학교사회복지의 이론과 실제-성민선 외저(학지사)
아동복지의 이론과 실제-성영혜김연진 공저(동문사)
국회인권정책연구회 제5차 토론회
학교사회사업-전재일
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