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교육부(2001), 제 7차 초등학교 사회과 교사용 지도서, 대한 교과서 주식회사
교육부(1998). 초등학교 교육과정해설(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ). 대한교과서주식회사.
국립교육평가원(1996). 수행평가의 이론과 실제. 대한교과서
박성익(1997). 교수학습 방법의 이론
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이론가
3. 메타인지에 관한 종합적 관점에서는 네 가지 형태의 메타인지를 제시
Ⅳ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 중요성
Ⅴ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 학습
Ⅵ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 전략
Ⅶ. 메타인지(초인지, 상위인
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교육의 개념
2) 유아의 개념
3) 유아교육의 개념
(1) 유아교육의 일반적 개념
가. 훈육으로서의 유아교육
나. 양육으로서의 유아교육
다. 보육으로서의 유아교육
라. 조기재능교육으로서의 유아교육
마. 초등학교
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학교한국민족문화연구소, 2010
서상민 - 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사, 2009
정문성 - 협동 학습의 이해와 실천, 교육과학사, 2002
황금중 - 공부의 발견, 공부론의 발견, 한국교육사학회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공부의 목표
Ⅲ. 공
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6) 인턴십형
7) 국내형
7. 국제 자원봉사자의 자세와 유의사항
8. 국제 자원봉사봉사 영역 및 프로그램 분류
9. 국제 자원봉사조직 및 기구
1) 세계자원봉사연합회(IAVE)
2) 한국해외봉사단 및 한국국제협력단
3) 일본의 시민조직JVC
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2) 자유민주적 기본질서의 유지 기능
Ⅲ. IT(정보기술)와 문헌정보제공서비스
1. 팩시밀리 전송방법
2. 인터넷 전송방법
Ⅳ. IT(정보기술)와 중역정보시스템
Ⅴ. IT(정보기술)와 여행업
Ⅵ. IT(정보기술)와 교육패러다임
참고문헌
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이론과 실제, 경문사, 2018
오윤선 저, 청소년지도방법론, 양서원, 2021
안명선, 김상범 저, 청소년활동론, 양성원, 2022
박보식 저, 리더십 이론과 실제, 대영문화사, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 리더십 유형
1) 권위적 리더십
2
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교육에 관한 사회교육학적 연구\",서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 1997.
이중석, \"서울시 저소득층 노인의 여가실태와 활성화 방안\", 중앙대 학교 사회개발대학원 석사학위논문, 1998. Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구목적
Ⅱ. 이론
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이론과 실제, 창지사, 2006
현외성, 자원봉사론 강해, 학지사, 2004
김범수 외, 자원봉사론, 학지사, 2007
이성록, 자원봉사 매니지먼트, 미디어숲, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자원봉사활동의 개념과 필요성
1. 자원봉사활동의 정의
2. 자원봉사 용
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이론과학이나 기술이 있는데 그 중 가장 관심을 끄는 곳이 (1)개요
1.박물관의 정의
2. 박물관의 기원과 역사
3. 박물관의 기능
4. 박물관의 분류(종류)
1) 박물관ㆍ미술관의 분류
2) 자료를 중심으로 하는 분류
5.박물관의 조직구성
6. 우
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