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.이를위하여교육대학원의체육교육과정은체육의현장교육과관련된평가방법과같은전문교육측면위주로교육과정의재구성하여야하며,연수방법도다양화되어야한다.
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체육교육과정은체육의현장교육과관련된평가방법과같은전문교육측면위주로교육과정의재구성하여야하며,연수방법도다양화되어야한다. 1. 스포츠 경영
2. 학교체육의 의의
3. 학교체육의 행정 및 관리의 개
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체육회 사무처 조직 기구
참고문헌
1.조재기·이준희·정명수·박종학·신영균 공저(2002). 스포츠행정관리학
2.김종필·이병익 공저(1999). 체육 행정학
3.강신복·강용호(1983). 체육행정학 1.체육행정조직의 이론 연구
1)조직의 개념.
2)행정조
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체육기관의 업무가 분담되어야 하고 생활체육이 과학화되고 효율적인 추진체계를 가질 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
강복창,『체육행정학』, 태근출판사, 2002
이현정,『체육행정학』, 대경북스, 2004 1. 체육행정의 개념 및 유사개
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체육 행정학의 전망과 과제
1.체육행정연구의 과학적 접근
모든 학문의 궁극적 목적은 해당분야의 현상을 과학적으로 설명할 수 있는 이론 체계의 확립에 있다. 체육조직의 계획적이고 효과적인 목표달성을 위한 행정 및 관리적 역할을 중심
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체육과학연구원 통합
- 설립목적은 서울올림픽대회 기념, 기금의 조성.운용 및 관리, 체육시설의 설치.관리 및 운영이다.
- 주요사업으로는 기금지원(학교, 사회체육진흥, 전문체육 육성, 체육산업육자, 청소년육성기금), 올림픽시설 관리.활
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및 보급
4) 태권도장 명칭의 명확화
5) 군대 태권도 개선을 통한 성인태권도 활성화
6) 학교체육과 연계를 위한 행정 기반 구축
7) 학교 체육을 활용한 태권도 저변 확대
8) 태권도수련의 효과 홍보
9) 태권도 경기 방식 개선을 통한 흥미
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행정의 개선화 방안. 국민대학교 대학원. 미간행 석사학위논문.
이병익·김종필·노동연(2009). 체육행정학. 레인보우북스.
유종해(1988). 현대 조직관리. 박영사.
박용치(1993). 현대행정학원론. 고려원.
박정근·심원균(1994). 행정학. 법문사.
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nbsp;1. 학교체육의 의의
2.학교체육의 정책결정가 실체
3. 학교체육의 관리조직
4. 학교체육 특기자 제도
5. 학교체육 프로그램의 행정
□ 프로그램 계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기
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학교 체육시설기준에 관한 연구/박덕준
발행사항 인천: 인천대 교육대학원, 19850824
형태사항 51 p.; 26 cm
전공 학위논문(석사): 중등교육행정
제어번호 KDMT1198603990
자료실 석박사학위논문실(107호) ⓵공공체육시설
⓵-1.법률
⓵-2
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