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및 대책 연구」, 한국청소년정책연구원. I. 서론
II. 본론
1. 가출청소년의 정의
2. 가출청소년 유형
3. 가출청소년 현황
4. 가출청소년 요인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 학교 요인
4) 사회적 요인
5. 기관
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/ 2017
2. 2019년 가족폭력 실태조사 연구 / 여성가족부 권익보호과 / 2019
[참고사이트]
1. 여성가족부 사이트 / www.mogef.go.kr 1.
서론
2.
본론
(1) 가정폭력의 정의
(2) 한국의 가정폭력 유형 및 원인
(3) 근절 방안 및 대책
3.
결론
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유형
1. 체벌의 의의
2. 체벌의 개념
3. 체벌의 유형
Ⅲ. 체벌의 효과에 대한 논쟁
1. 체벌 긍정론
2. 체벌 부정론
3. 체벌에 대한 다양한 관점
Ⅳ. 외국의 체벌 입장 사례 및 관련 기사
1. 체벌 외국의 입장
2. 체벌 관련 기사
Ⅴ. 체벌
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개발과 활용
4) 사회 환경의 변화
5) 위험요소의 파악
6) 청소년을 위한 약물남용예방 대책
(1) 가정과 학교
(2) 사회적 차원의 예방
(3) 홍보 및 정보의 제공
(4) 약물남용 관련 정책
Ⅳ. 참고문헌
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및 통일 연구 논문집(Ⅵ) - 통일환경 및 통일교육분야
이돈희 외(1996) - 학교 통일 교육 자료 개발 연구, 한국교육개발원
이순교(1998) - 학교 통일 교육 실태 및 교사의 대북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사 논문
차우규(1999) - 학교 통
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학교 교육대학원 기독교교육학과 석사학위논문
◎ 새움터(2000), 경기도지역 성매매 실태조사 및 정책대안 연구, 새움터
◎ 이미경(1987), 매춘 문제에 대한 여성운동론적 접근, 한국교회여성연합회 교육자료 제3집
◎ 양옥남 외 저(2000), 현대사
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아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2015.09.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 발견시 주의사항
2. 아동학대의 실태와 원인
3. 아동학대 처벌기준 강화법을 기술
4. 아동학대 사례 및 아동학대 예방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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폭력경험이 대학생의 데이트 폭력에 미치는 영향, 연세대학교 사회복지대학원 논문, 2005.
홍미리, 젠더감수성 확장을 통한 일상적 폭력에 대한 인식과 저항, 이화여자대학교 대학원 논문, 2005. 1. 데이트 폭력이란?
2. 데이트 폭력의 유형
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폭력 피해특성과 대처방안에 관한 연구: 전남지역 사례를 중심으로. 순천대학교 대학원. 2004
박미라 외5인. 학생 위기 유형과 전문상담기법. 한국교육개발원. 2009.
이영선 외9인. 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼. 한국청소년상담복지
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비정규직 증가로 인한 사회적문제
6. 비정규직에 대한 각 입장
(1) 기업 입장
(2) 근로자 입장
(3) 정부 입장
7. 해외 비정규직 정책사례 분석
(1) 덴마크 사례
(2) 일본 사례
8. 비정규직문제 해결방안
9. 결론 및 느낀점
<참고자료>
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