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4. 구체적인 도구와 절차
1) 면접법
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰법
5. 경험적으로 입증된 품행장애의 치료법과 사례
1) 부모관리훈련
2) 교사관리훈련
3) 미술치료
4) 음악치료6. 학교폭력 실태 및 시행법률 7. 참고문헌
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유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
5. 학교폭력을 포함한 청소년 폭력 예방을 위해 도움이 되는 대표적인 프로그램
6. 학교폭력 사태 해결을 경험 중심으로 (복지사의 경험)
7. 사례
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폭력 예방을 위한 진료 관련 예방 활동
7. 폭력 예방을 위한 간호사의 의사소통기술
Ⅱ. 학대 환자 간호
1. 아동학대
가. 아동학대 정의
나. 아동학대의 유형 및 처벌
다. 아동학대의 현황
1) 연도별 신고 접수 및 사례판단 건수
2) 학대
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실태
제1절 집단따돌림의 개념
제2절 집단따돌림의 실태
제3장 집단따돌림의 유형과 영향
제1절 집단따돌림의 유형
제2절 집단따돌림의 영향
제4장 외국의 학교 내 위기대응시스템운영 고찰
제5장 학교
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실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단따돌림의 개념과 특성
2. 집단따돌림의 유형
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학교폭력
2) 청소년의 스마트폰 중독
3) 사이버 폭력
4) 디지털 성범죄
5) 집단 따돌림
6) 청소년 자살
2. 청소년 여가의 필요성
3. 청소년기 사회문제와 여가활동의 관계와 느낀 점 및 시사 점
1) 여가시간에 청소년 사회문제가 많으므로 긍
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유형별 현황
1. 약물남용
2. 청소년 가출
3. 학교폭력
제6장. 실무자와의 면담
제1절. 한국청소년상담원
1. 소개 및 기능
2. 선임상담원과의 면접내용
제2절. 강남구청소년쉼터
제6장. 청소년비행의 해결방안
제1절. 해결방안
1.
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실태조사)
2. 사이버 중독의 원인
3. 사이버 중독의 부작용
Ⅵ. 사이버 중독의 예방 및 해소를 ..................... 17 ～ 21
위한 사업 방향
1. 사이버 중독의 예방법
2. 사이버 중독의 해소를 위한 사업 방향
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학교사회복지사업의 전개 과정
4. 현 교육정책의 측면에서 본 학교사회복지의 활용방안
1) ‘교육복지’ 실현과 학교사회복지사
2) ‘빈곤아동 및 청소년종합대책‘과 학교사회복지사
Ⅱ. 학교사회복지의 실천영역
1. 용어 정의
1) 학교폭력
2
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정의
2) 아동학대의 유형
2. 아동학대의 원인에 대한 이론적 접근
1) 개인적인 요인
2) 가족 요인
3) 사회, 심리, 문화적 요인
Ⅲ. 우리나라 아동학대 가족에 대한 가족
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