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유형
1) 사회 문제에 대해 관심 갖기
2) 가설 수립하기
3) 대표적 사례 찾기
4) 쟁점 토론하기
5) 자료 수집 및 분석하기
6) 모둠별 사회적 상호작용하기
7) 논리적으로 보고서 작성하기
8) 아이디어에 대해 평가하기
Ⅴ. 초등학교 과학과의
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학대의 후유증
3) 성적 학대의 후유증
3. 아동학대 징후
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 방임
4) 성적학대
치유방법
1. 사회적인 치료
2. 의료기관의 치료
1) 미술치료
2) 놀이치료
3) 학대부모의 유형과 치료
치유기관
치유사례 관리
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지도 과정
Ⅸ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 평가
1. 음악과 평가 방향
2. 음악과 평가 방법 및 유형
1) 이해 평가
2) 실기평가
3) 체크리스트
4) 보고서
5) 태도 평가
6) 포트폴리오 평가
3. 평가 결과의 활용
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭
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및 문제제기
Ⅱ. 아동 성 학대와 강간
1. 아동 성 학대란?
(1) 아동 성학대의 유형
(2) 아동 성 학대의 발생원인
(3) 성폭력 피해 아동에 관한 관련법
(4) 아동 성 학대의 현황 및 실태
2. 강간이란?
(1) 강간 피해의 특성
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학교사회복지 본연의 목표를 달성할 수 있도록 해야 할 것이다.
IV. 참고문헌
임경실(2006), 「학교사회복지사의 역할에 관한 연구 : 전개유형별 사례중심으로」 국민대학교
행정대학원 석사학위논문, pp.1-3
한국학교사회복지협회사, <학교사
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폭력 실태와 정책제안, 안명옥
아동성폭력과 그 대책에 관한 연구, 박기범
아동성학대의 실태 및 대책, 강은영 1. 아동성범죄 란?
2. 아동성범죄 발생원인
3. 아동성범죄 사례유형
4. 우리나라 아동성범죄 사례
- 조두순사건 사례소개
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학교폭력 위험진단
2) 학교폭력 피해진단
제3장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교폭력 발생 시 일반적인 대처방안
1) 학교폭력 상황에서의 교사의 태도
2) 지도원리 및 대처요령
2. 학교폭력 발생 시 사례별 대처요령
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인식수준 및 실태와 대처방안
‘ 당신이 모르는 사이에…’
1. 서론
성희롱의 정의 및 유형
-선행연구 검토
2. 본론
연구목적 및 문제제기
- 연구방법
- 성희롱의 실태와 현황
- 성희롱 예방교육과 대처방안
3. 본론
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학교폭력
중도일보 2016.03.03. 갈수록 늘어나는 스마트한 학교 폭력 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점
1. 청소년 스마트폰 이용 실태
1) 스마트폰 중독의 심각성
2) 청소년 스마트폰 중독 자가 진단
2. 청소년에게 나타난
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