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피해는 76%가 이전 폭력을 가한사람과 그 관련자에 의한 폭력으로
나타나 학교 폭력의 장기적 지속성이 두드러졌다.
6) 여학생 폭력의 심각성
여학생의 경우 2명이상의 가해자에 의해 학교폭력을 당한 비율이 82.7%로 남학생의 62.9%에 비해 월등
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학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 최근실태
1) 가해학생 연령
2) 가해학생
3) 발생장소
4) 피해기간
5) 폭력 유형
3. 학교폭력 사례
1)신체적 폭행
2)금품갈취
3)집단따돌림
4)사이버폭력
4. 한국의 학교폭력의 특징
5. 학교 폭력의 원
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피해 고통 호소의 극심화
(3) 상대적으로 높은 중학교 학교폭력 피해율 ―
(4) 폭력피해학생의 자존감 저하
(5) 피해학생에 대한 만만함으로 인한 학교폭력
(6) 학교폭력(따돌림) 피해학생의 욕구
2) 청소년 또래관계의 중요성
3) 경험적
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학교 폭력 실태를 마주하면서 처음 든 생각은 ‘몰랐는데!’ 라는 생소함이었다. 교육실습을 나갔던 1달 동안 여러 학생들을 상담지도 했지만 학교폭력에 관한 내용이 없었기에 관심을 두지 않았기 때문이었다. [학교폭력으로 인한 교사들의
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학교폭력은 보복으로 인한 피해 신고 기피로 검거 건수는 감소하였으나 실제적으로 증가하고 있다는 주장도 있다. 정부 부처에 의한 조사는 객관성에 한계가 있을 수밖에 없으며, 따라서 실태조사는 책임 있는 연구기관 등에 위탁하여 실시
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가해 경험 --------------------------------------- 16
4) 한국사회조사연구소 조사 보고서 ------------------------------- 17
2. 사례 ----------------------------------------------------- 17
Ⅴ. 집단따돌림 문제 학교사회복지적 대처 방안 ------------------------- 1
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4. 구체적인 도구와 절차
1) 면접법
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰법
5. 경험적으로 입증된 품행장애의 치료법과 사례
1) 부모관리훈련
2) 교사관리훈련
3) 미술치료
4) 음악치료6. 학교폭력 실태 및 시행법률 7. 참고문헌
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실태와 위험성에 대해 알게 되었고, 특히 학교폭력피해가족협의회의 회장님과 상임이사님을 만나 인터뷰를 하면서 많은 것을 느낄 수 있었다. 자신의 자녀가 학교폭력과 관련되어 있는지를 알기 위해서는 자녀가 피해자인가보다 가해자인가
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학교폭력 피해학생의 심리적 특성과 회복 방안. 청소년상담연구 31권 2호. pp.45-67.
박정희. 2022. 학교폭력 예방을 위한 교사 역량 강화 방안 연구. 교육정책연구 29권 3호. pp.123-145.
이미경. 2023. 사이버 학교폭력의 실태와 대응 방안. 디지털사회
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폭력
학교 폭력의 실태
2004.2 경기도 초.중.고생 2만1천509명 대상 설문조사
<학교 폭력의 실태 분석 및 예방대책에 대한 연구>
학교 폭력이 심각하다 라고 답변한 학생의 비율
학교 폭력의 가해자
학교별 폭력 피해 현황
학교별 폭력
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