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해결방안
5. 상담사례를 통한 사회복지사의 실천과정
1) 부부가 함께 피해자와 가해자가 되는 상담사례
(현실치료상담기법중심의 상담축어록 포함)
2) 쉼터의 입소를 원하는 가정폭력피해자 아내의 상담사례
3) 사회
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학교폭력 문제가 감소하게 되는 계기가 되었으면 하는 바람을 갖게 되었고, 동시에 적극적인 청소년 복지의 필요성을 느끼게 되었다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교폭력이란?
(1) 학교폭력 개념 및 유형
(2) 학교폭력의 현황 및 청소년복지
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실태
2. 청소년가출의 원인
3. 청소년 가출의 유형
III. 가출과 청소년범죄와의 관계
IV. 청소년가출에 이어지는 범죄의 유형
1. 재산범죄
2. 마약 및 약물범죄
3. 성범죄(성매매)
4. 폭력범죄 및 범죄의 피해자
V. 가출 청소년의 대책 및
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실태 및 현황
4. 학대받는 아동의 요인
5. 아동학대 문제점
1) 아동학대 관련법의 문제점
2) 아동학대 예방 및 치료적 서비스의 문제점
3) 사회복지 서비스 기관의 운영상 문제점
Ⅲ.아동학대의 예방과 대책
1.선진국의 아동학대 예방
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학교 정책경영대학원 2001
이배근, “아동의 권리” 『아동권리연구』 2000
곽영숙·홍강의 『아동학대의 개념과 원인』 한국아동학대예방협회 1989
보건복지부 2006년도 『전국아동학대 현황보고서』 2007. 6. Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목
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학교상담심리학, 『중앙적성출판사』, 1995.
21. 정원식박성수, 카운슬러의 원리, 교육과학사, 1994.
22. 청소년폭력예방재단 상담센터, 청소년폭력예방재단 전남지부 상담사례, 2003 ~ 2005.
23. 한상철조아미박성희, 청소년 심리학, 『양서원』, 1997.
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예방 및 서비스체계의 문제점 및 개선방안에는 무엇이 있는가?
Ⅶ. 아동학대 문제점 및 대책
1. 문제점
1) 현행 응급조치는 학대받은 아동의 안전을 제대로 보호하지 못하고 있다.
2) 아동학대 법적제제 강화의 문제점
3) 가
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1)장애인 성폭력 피해자의 후유증
2)피해 후유증 실태
3)후유증 피해사례
9.성폭력 지원체계의 현황 및 문제점
1)심리적 지원체계
2)의료적지원체계
3)법적지원체계
10.여성장애인 성폭력 피해방지를 위한대책
Ⅲ. 결론
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및 가해학생 부모의 특성
(2) 가해학생 상담
(3) 가해학생 부모 상담
Ⅱ. 학교폭력 공통 상담 매뉴얼
1. 공통 상담과정
1) 필수 기재 사항
2) 상담의 전체 진행과정 요소
(1) 상담의 시작
(2) 문제에 관한 정보 수집
(3) 해결방안을 위한 실
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폭력 절반 40대 부부서 발생 : 가정폭력예방상담프로그램 필요
참고도서
가정폭력 치유교과서 Paul Hegstrom(1999); 이 남종(2008)역, 재인용
여성가족부 Ⅰ 부부폭력의 실태
Ⅱ 부부폭력의 특징
Ⅲ 가정폭력 유형
Ⅳ 폭력가족을 위한 복지대책
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