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실태 및 보호서비스 체계
1. 아동학대의 실태......................................7
2. 아동 보호 현황...................................12
3. 아동학대 관한 예방과 대책.....................20
Ⅳ. 결론
참고문헌.........................................25
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2) 가족상황적 요인
3) 사회문화적 요인
4) 사회정책적 요인
(5) 노인학대의 해결방안
1) 법적·제도적·사회적 개입방안
2) 노인학대 가족을 위한 개입방안
3) 피학대 노인에 대한 대책
4) 노인학대 예방사업
3. 결론
참고문헌
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유형
1. 입시교육
2. 학교체벌
3. 언어폭력
4. 생활지도
5. 존중받지 못하는 의사표현
6. 억눌린 자치활동
7. 학교폭력
Ⅴ. 학생 인권 침해(문제)의 특성
Ⅵ. 인권 침해에 대한 대책
1. 학교 내부의 변화
2. 학교 외부의 변화
Ⅶ.
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학교폭력없는 즐거운 학교를 만드는 데 학부모님의 역학이 매우 중요하기 때문에 학부모용 어울림 프로그램도 개발되어 학부모 교육에도 중요한 역할을 하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년비행의 문제 유형 중 가장 심각 하다
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학교 환경의 영향
4. 학교폭력의 영향
4.1 피해자에게 미치는 영향
4.2 가해자에게 미치는 영향
4.3 학교 및 사회에 미치는 영향
5. 학교폭력 해결 방안
5.1 예방 프로그램의 필요성
5.2 학교 내 지원 체계 강화
5.3
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학교 환경의 영향
4. 학교폭력의 영향
4.1 피해자에게 미치는 영향
4.2 가해자에게 미치는 영향
4.3 학교 및 사회에 미치는 영향
5. 학교폭력 해결 방안
5.1 예방 프로그램의 필요성
5.2 학교 내 지원 체계 강화
5.3
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2014
김근홍, 이정규 외 저, 사회문제론, 신정 2013
김광기, 김대희 외 저, 현대사회문제론, 파란마음 2010
원석조 저, 사호문제론, 양서원 2013 1. 음주와 흡연
2. 가출
3. 학교중퇴
4. 폭력
5. 성문제
6. 약물남용
7. 자살
참고문헌
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학교 대학원.
박애경(2005). 가정폭력의 실태와 극복방안에 관한연구. 명지대학교석사학위논문.
김태중(2010). 가정폭력의 현황과 대책에 관한 연구. 동아대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 가정폭력방지 및 피해자 보호
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대책에 관하여 필요한 사항을 규정함으로써 피해학생의 보호, 가해학생의 선도교육 및 피해학생과 가해학생의 분쟁조정을 통하여 학생의 인권을 보호하고 학생을 건전한 사회구성원으로 육성함을 목적으로 하고 있다. 이 법에서 ‘학교폭력
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폭력피해상담소
http://www.hotline.or.kr 한국여성의전화연합
www.kaws.or.kr(한국여성학회)
www.wopower.or.kr(부산성폭력상담소)
www.e1319.or.kr(전남아동학대예방센타)
www.elderabuse.or.kr
www.chilpsy.webpd.co.kr
http://chunma.yeungnam.ac.kr/~j6341070/유형.html Ⅰ. 들어가
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