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우월감 추구
3. 이기적 자기중심화 경향의 확대로 인한 타인수용능력의 결핍
4. 도덕교육의 부재
5. 가족 및 집단갈등의 희생양
6. 매스컴의 영향
7. 우리 사회의 급속한 변화 영향
IV. 집단따돌림의 예방 및 지도
1. 가정
2. 학교
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및 실태
2. 자살발생에 대한 이론적 관점
Ⅱ. 청소년자살
1. 청소년 자살 실태
2. 이론적 배경
3. 청소년 자살의 유형화
4. 청소년 자살의 특징
5. 청소년 자살 예방 대책
Ⅲ. 노인자살
1. 노인자살의 특성
2. 노인자살 사례
3.
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폭력 발생원인과 문제점, 현황 및 특성, 여성장애인 성폭력 예방대책 정책적 대안
I. 서론
II.여성장애인 성폭력 정의
1. 여성장애인 성폭력 개념
2. 장애유형 및 특징
3. 여성장애인 성폭력의 특성
4. 여성장애인 성폭력의 발
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폭력범죄의 의의
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 특징
3. 가정폭력의 유형
4. 가정폭력의 종류
Ⅱ. 가정폭력의 실태분석
1. 아내에 대한 폭력실태
2. 아동에 대한 폭력실태
3. 노인에 대한 폭력실태
4. 발생현황
5. 관련사례
6.
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2.1 아동학대 정의 및 관계법령
2.2 아동학대의 유형 및 증상
1)신체적학대
2)성적학대
3)심리적학대
4) 방임(방치)
2.3 아동학대 후유증
2.4 아동학대 현황
2.5 방임을 예방하기 위한 서술자의 견해
3. 결론
4. 참고문헌
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학교 주변 환경 개선 사업
2) 대중매체의 개선 사업
3) 청소년 유해 환경의 정비 사업
4) 청소년 보호 위원회
5. 불우청소년 지원 사업
6. 청소년 상담 활동
Ⅶ. 청소년 비행 예방을 위한 제언
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육
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예방사업이 선행되어야 한다.
2) 아동학대의 정의와 범위가 규정되어야 한다.
3) 아동학대와 방임에 관련된 법 절차를 강화해야 한다.
4) 아동학대 신고제도가 필요하다.
5) 학대받은 아동의 신체적,심리적 회복 및사회복귀를
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폭력의 실태와 정책방안>, 김승권, 한국보건사회연구원 논문, 1999
<가정폭력의 원인과 대책방안>, 김재엽, 한국사회복지학회 논문, 1995 등 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
(1) 아내에 대한 폭력 (사례 포함)
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학교에서는 실업고등학교 학생들이 296명, 즉 25%정도가 포함되어 있으나 이것으로 인해 실업고등학생들의 특성이 약간 강조된 표본이라고 생각된다.
제 2 장 폭력피해 및 가해의 실태
2.1 폭력피해 및 가해 실태
부천시에서 청소년들이 학교안
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및 사회요인
4. 아동학대 현황
1) 아동학대의 증가 추세
2) 아동학대 신고율
3) 학대행위자 현황
4) 학대 유형별 학대행위자 특성
5. 아동학대의 대처방안과 예방
1) 아동복지 차원의 대처방안과 예방
2) 교육적 차원의 대처방안과 예방
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