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학교 학교폭력 예방을 위한 교사의 지도방안
(1) 교사의 학생지도 역량과 태도
① 교사의 모범적인 생활
- 폭력적인 행동은 모방과 강화에 의해 획득되는 경향이 높고, 특히 학생들에게 있어 모델링에 크게 영향을 미치는 중요한 구성원은 교
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폭력 예방 조직을 구성하고 이를 적극 지원하고 육성해야 한다. 더 나아가 사회 전체가 인간을 중심으로 하는 교육관과 사회 풍토를 만들어 가야 한다. 그럴 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다.
참고자료
청소년복지론 / 이소회
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학교폭력 대책에 따라 이번 신고 기간 중 학교 폭력이 빈발한 학교와 학교폭력 발생이 우려되는 학교 가운데 거점학교를 선정해 비(非) 상주 '학교폭력 전담 경찰관제'를 시범운영할 계획입니다.
김신일 교육부총리는 잠시 뒤인 오늘 오후 2시
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학교장은 조건 없이 수용하게 되었음.
- 학교폭력대책자치위원회는 임의기구가 아니라 반드시 설치해야 하는 법정기구임.
2) 자치위에서 하는 일
- 학교폭력의 예방 및 대책을 위한 학교의 체제 구축
- 학교폭력 예방 프로그램의 구성 및 실시
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학교폭력을 줄여나가는 것은 불가능하다. 따라서 학교 폭력에 대한 대안은 폭력을 양산하는 사회에 대한 비판과 개선 과제를 포함해야 하고, 학교 폭력을 풀어가는 내적 구성원들의‘문제해결력’을 향상시킬 수 있는 과정을 설계해야만 한
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폭력 행위 정도에 따라 형사적인 처벌이나 계도를 하고 학교선도강연 등 사전 예방과 사후 대책 등을 협의하는 제도.
* 문화체육부
- 음란, 폭력비디오 및 만화 근절 단속추진
- 상담시설을 늘리고 있음
상설 종합 대책 기구(중앙, 지역)
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학교와 연계해 청소년지원 프로그램을 운영해 ‘적대적 관계’로 인식되곤 하던 경찰과 청소년 간의 거리를 좁혔다는 평가를 받고 있다.
"일진회 신고 말라" 일선학교 덮기 '급급'
학교 내 폭력조직인 '일진회' 근절을 위해 교육부와 경찰이
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학교폭력 관련 <특별법>에 피해학생의 치료와 보호, 가해학생에 대한 선도의 의무화, 전문 치료기관 지정·운영, 학교폭력 분쟁 중재기구 설치 등을 명시하도록 요구하고 있다.
둘째, 청소년 유해환경을 차단하기 위한 방안으로 사회적으
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학교폭력 전담교사, 학교폭력 예방위원회, 학부모 학생 등 관련된 사람들이 참여를 한다. 세 번째로는 학교 폭력예방과 관련한 모든 사항을 조정하기 위한 ‘학교폭력예방 위원회’를 구성하고 운영한다. 네 번째로는 학교폭력이 자주 일어
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학교에 파견하는 방법으로 스쿨폴리스제도를 운영하고 있다.
그 밖에 오스트레일리아 뉴사우스웨일스주(州)에서는 학교 폭력 전담 경찰팀을, 홍콩에서는 경찰관 30여 명으로 이루어진 '경학 연계강화 프로그램'을 운영하는 등 세계 여러 나라
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