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니다. 그러나 그것을 긍정의 에너지로 승화시킨다면 더 큰 기회를 잡을 수 있다고 믿습니다. 저도 재수할 때 아버지의 경험을 수없이 되새기며 공부해서 결국 목표를 달성할 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 포부
건강관리사로서 산모와 신생아
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로 열심히 일해나가겠습니다.
치매안심센터 예상면접질문
자기소개를 해보세요.
치매안심센터에 지원한 동기를 말해보세요
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요
간호사로 일할 때 가장 힘든 점은 무엇이었습니까?
치매안심센터와 일반치
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한문에 막힘이 없습니다. 정확하고 품위있는 공문서 작성 시에 제 한문실력이 도움이 되리라 생각합니다.
4.경력사항 및 단체활동 [400자 이내]
위에서 비서직으로 일한 경험을 말씀드렸는데, 그 기간은 2년 반입니다. 그리고 그전에 백화점 매
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로 해서 혈압, 혈당 등 기본적인 케어에서부터 질병에 관한 상담, 그리고 환자가 요구하지 않아도 무엇이 필요한지를 살피고, 필요시에는 병원에도 연계해주는 역할을 합니다. 일반 병원에서 하는 일보다 통합적이고 더 많은 애정이 필요합니
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입학사정관제의 문제점
- 공정하게 적용될까?
- 시기상조는 아닐까?
- 사교육 조장의 위험성
- 제도 변화와 사교육비 증감 추이
- 입학사정관제의 가능성과 한계
5. 바람직한 제도 정착을 위해
- 객관적인 평가 기준과 제도 정비
- 모집단
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사정관 전형을 먼저 목적으로 하기보다는 본인이 진학을 원하는 대학을 먼저 결정하고 그 대학이 어떤 전형을 실시하고 있는지 알아본 뒤 여러 가지 대안의 하나로 입학사정관 전형을 고려하는 것이 타당할 것이다. 박혜림,「대학사정관제도
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시하고 있는가에 대한 것이다.
현재 정부가 추진하고 있는 입학사정관제도는 자칫 후자에 해당하는 공정성 기준을 훼손할 가능성이 크다. 입학사정관을 위한 별도의 전형제도 개발은 대입전형을 다양화하는 면도 있지만, 모집단위별 특성화,
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따라서 이를 해결하기 위해서는 입학사정관제도가 사회에 별 무리 없이 완전히 적응하는 동안 만에라도 유사한 학문 분야, 유사한 모집단위별로 공통적인 전형자료와 평가 기준을 만들 필요가 있다. 물론 모든 대학이 전형자료와 평가 기준
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입학 전형 자율화의 바른 길 모색: 대학과 정부의 역할’, 대입자율화시대의 대 입전형제도 발전방향, 서울한국교육개발원, pp23-44.
김정희, ‘입학사정관 도입의 의의’, 대학입학자율화와 입학사정관제도, 대학교육 156호, 서 울: 한국대학교
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입학사정관제도 하의 주관적, 비정량적 평가에 대한 사회적 합의가 필요하다.
자녀의 성공적인 대학합격에 인생의 목표를 걸 정도로 치열한 우리나라 부모들에게 입학사정관이 실시한 정량적인 평가를 어떻게 설득할까. 이에 대한 해결책을
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