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교육행정학에 많은 시사점을 주고 있다. 그리고 교원에게 행정적, 사무적 일의 학교 행정을 맡기기보다 학생들을 가르치는 일에 전력하게 한다고 주장함으로써 교육행정 업무의 독자성 인정과 전문가에 의한 업무수행을 이끌어 내었다.
2)
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교육청의 교육감과 부교육감, 관련부서의 국장·과장·계장 등에 보임되는 장학관과 장학사 그리고 하위교육청의 교육장과 각 장학관 및 장학사, 학교수준의 교장·교감·보직교사 및 동료 교사 등을 포함한다. 물론 이들 중에는 행정업무가
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교육행정의 연장으로 보는 입장이 많은데
\"장학론\"의 강의가 교육행정 전공에서 개설되고, 교육행정학 문헌에서 \"장학행정\"
또는 \"지도행정\"으로 하나의 장으로 다루어지고 있다. 따라서 이러한 측면의 입장
은 장학을 학교 행정의 한 국
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학교 / \"전국단위 교육행정정보시스템 운영”/ 교육인적자원부시범학교 운영보고서 / 2002.
2. 광주광역시교육청 / \"교육정보의 개발과 활용 능력\" / 1997.
3. 교육 인적자원부 / \"전국단위교육 교육행정정보 시스템 구축 사업 요약\" / 2001.
4. 대
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학교가 증가하는 시·도의 경우 총정원제에 의한 제한으로 필요한 교육행정인력을 확보하지 못하여 고충을 겪고 있는 곳이 있다. 지방인사 행정의 자율성을 강조하는 면에는 동의하나 총 인건비 상한제는 인력증원 필요시 인건비가 적게 드
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교육행정가 및 교사들은 체제를 이해하기 위하여 체제적 사고를 하며 급격히 변화하는 환경 속에서 학교체제의 변화를 위해 필요한 인적, 물적 자원을 확보하고 활용할 줄 알아야 할 것이다. 또한 학교체제에 중요한 영향을 미치는 하위체제
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교육행정이나 학교행정에서도 사회와의
관련성을 동태적으로 파악하여 학교의 목표를 정립하고 사회의 필요를
충족시키는 데 역점을 두고 있다는 점에서 교육경영 내지는 학교경영과
동일한 개념으로 사용하는 경향이 있다.
2) 교육행정과
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행정학 위기론은 앞으로도 우리를 계속해서 괴롭히게 될 것이다.
참고문헌
◎ 김영종 외 3인, 행정학, 법문사, 1996
◎ 김정렬·한인섭, 행정학위기의 실상과 대책, 한국행정학보, 2003
◎ 경기산남초등학교, 교육행정정보시스템의 시범 적용 및
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교육행정! 배움, 참여, 협력의 학교경영」, 『미디어대전』, 2023.
EBS 다큐, 「8부 잠자는 교실편」, 『EBS 다큐프라임』, 2020.
Edu연구소1, 「[교육행정학] 교육행정의 기본 개념」, 『교육문화연구소』, 2019.
조금주, 「교육행정과 교육경영의 이
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교육행정에서도 주요한 관점의 역할을 하게 된다. 학교조직은 정치와 경제, 사회, 문화 등의 환경과 관련되어 하나의 하위체제로서 존재하며, 이러한 환경적 요인들과 끊임없이 상호 작용하면서 체제를 유지하는 개방체제라 할 수 있다. Owens(
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