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논문 14건

학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Sla
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  • 발행일 2011.02.09
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대학생의 등교통행 교통수단 선택행태의 분석” 영남지역발전연구, 제27집, 2001. 윤대식, 김상황 “대학생의 통학통행시간대 선택형태의 분석” 環境硏究, 제 20권 1호, 2000. 대구지하철 공사 홈페이지 (http://www.daegusubway.co.kr/) 영남대학교 홈페
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  • 발행일 2011.04.25
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1999). 질적연구: 방법과 사례. 교육과학사. 한금섭(2003). “이주노동자 자녀 교육의 문제.” 복지동향 53, 17-19. Banks, James A.(2007). Multicultural education: Characteristics and Goals. In James A. Banks, Cherry A, McGee Banks(Eds.), Multicultural education: Issues and perspectives(pp.
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2013.11.12
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학교별 교육의 중점을 설정 및 “학교교육 프로그램”의 개발 지원 -------------18 다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18 라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19 마. 평준화정책의 발
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  • 발행일 2010.12.27
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